贝大师教案课件：www.s1913.com牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计课题Toys单元Unit5学科英语年级三年级下学习目标1.能熟练句型Whatdoyoulike···？Ilike···，并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好2.通过Listenandsay加深对句型的理解。重点能熟练句型Whatdoyoulike···？Ilike···，并能根据实际情况来回答难点通过Listenandsay加深对句型的理解QQ：10245176教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课分小组进行，积极大胆的进行表演和想象。激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。贝大师教案课件：www.s1913.comQQ：10245176讲授新课1.Let’sReview.(1)通过视频，复习上节课的单词和句型。(2)再次复习本单元新单词、句型，强化记忆。2.LookandGuess.根据出示的图片，将其遮住一部分，引导学生猜测图片显示的是什么玩具，提问学生：Whatthis?引导学生回忆上节课所学的关于玩具的单词。当把所有单词回忆一遍后，带领学生练习句型：Ilike···复习上节课句型及单词3.SayandAct.(1)出示幻灯片12、13页，讲解新课内容。Nowlet'senjoyastoryTheoldmanandthemonkey出示课文内容，先帮助学生理解课文内容。在理解课文内容的基础上，提出问题，引导学生抓住课文的关键词，做课文的复数。如：出示幻灯片第13页，提问学生问题Whatdoesthecatlike?Doesthedoglikeball?回到第12张幻灯片，带领学生找出答案。找出答案后，引导学生根据问题的答案，以相同方法教授剩下的课文内容。(2)出示幻灯片，做关于课文的练习题：根据录音排序邀请学生上台表演。观看老师播放的视频，跟读新课文，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；在TickandSa中用游戏复习単词，加强对学生口语的锻炼；学习并巩固语法时，注意加强记忆，在听说读写四个方面全面提高学生的综合素养；在EnjoyaStory中，根据老师组织的游戏活动，积极参加并大声回答问题；在小组内进行对话练习，同时注意单词、句型发音正确；注意个别不会的单词和句子重点模仿记忆；以各种形式进行朗读和对话并分角色表演，注意语音语调，加上肢体动作；完成课堂练习，认真分析题目，再作答案。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；以各种游戏形式进行知识的巩固练习是学生轻轻松松学到知识；学生以对话的形式复习巩固句型，可以加深印象；练习巩固知识点可以起到查漏补缺的学习效果；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持...
