1第五单元检测卷及答案一、填空。1．右图的涂色部分可以用分数()表示，它表示把()平均分成()份，涂色部分占这样的()份。2．()÷7＝＝＝3．中有()个，11个是()。4．分数的分子和分母()，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。5．“一块菜地的种了黄瓜”中，把()看作单位“1”，平均分成()份，种黄瓜的是这样的()份。6．一项工程要求28天完成，平均每天要完成这项工程的()，19天完成了这项工程的()。7．在、、中，最大的数是()，最小的数是()。8．10和9的最大公因数是()，12和72的最大公因数是()。9．修一条公路，第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，还剩下全长的()没有修。210．在括号里填上适当的分数。7厘米＝()米35平方分米＝()平方米5秒＝()分290千克＝()吨83毫升＝()升二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)1．一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。()2．把3千克糖平均装在7个袋子里，每袋占总量的。()3．把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。()4．最简分数的分子和分母没有公因数。()5．8是48的，48是8的6倍。()三、选择。1．下面图形中，阴影部分不能表示为的是()。ABCD32．四(2)班参加书法小组的人数是参加美术小组人数的，是把()看作单位“1”。A．参加书法小组的人数B．参加美术小组的人数C．参加两个小组的总人数D．四(2)班的总人数3．和不相等的是()。A．1－B．C．4÷9D．4．在、、、、这些分数中，最简分数有()个。A．4B．3C．2D．15．和相比较，这两个分数()。A．大小相等，意义相同B．大小相等，意义不同C．大小不等，意义相同D．大小不等，意义不同四、按要求做下面的题。1．用合适的分数表示下面每个图中的阴影部分。4()()()()2．约分，把下面的分数约成最简分数。＝＝＝＝＝＝3．求下面每组数的最大公因数。36和4851和1878和654．直接写出得数。＋＝－＝＋＝＋＝－＝＋＝1－＝－＝1－－＝1－－＝5．脱式计算。－＋＋－1－－5五、用心填一填。1．把5米长的绳子平均剪成8段，每段占全长的()，每段长()米。2．把一张正方形纸对折3次，每份占这张正方形纸的()。3．动物园里有8只梅花鹿，金丝猴的数量比梅花鹿多16只。梅花鹿的数量是金丝猴的()，金丝猴的数量是梅花鹿的()倍。4．一个分数，用2约分两次，用3约分一次，得到的最简分数是，这个分数是()。5．将一根圆木锯成8段，每锯一次所用时间相同，锯一次用的时间是总时间的()。六、按要求做题。1．先分一分，再根据下面的分数涂色。2．(变式题)用直线...
