少先队工作范文之六〔1〕特色中队建立方案一、中队名称：花儿与青年中队人们总说，找到了四叶草，就找到了幸福。那是由于一叶草代表希望，二叶草代表付出，三叶草代表爱，而四叶草代表幸福，小孩们幸福学习，真诚友爱，为了更加幸福的明天努力付出。小孩们的口号是：我老实！我自信！我勤奋！我欢乐！二、情况分析本班共有学生31人，通过两年年的理解，班级绝大局部学生集体荣誉感较强，能自觉恪守学校的各项规章制度，学习目的明确，学习态度端正，。但也有少数学生在恪守纪律与学习适应方面自觉性比较差，没有良好的行为适应。本学期，为了缩小学生之间各方面的差距，为了使学生共同进步，为了使班务工作再上新台阶，特制订了如下工作方案。三、工作目的1.确保班风：团结、爽朗、守纪、创新。2.进一步加强思想品德教育，注重根底文明道德教育和日常行为标准教育，加强对学生的法制教育，加强法制认识，确保无违法犯罪。3.“不断提高学生创优争先〞的认识，注重学生养成自我教育，自我治理的才能，培养学生集体荣誉感，争创文明星级班级。4.接着进展素养教育，不断培养学生的创新认识和实践才能，促进学生综合才能的提高。5.实在关心后进生的学习与生活，使他们健康的成长，愉快的生活。另外，注重专长生的开展，使其比例达30%。四、工作重点1、接着一日常规细那么学习，做到班级一日常规学生能自觉恪守。2““、成立三人竞争小组〞，充分发挥雄鹰争章〞的班级特“色评比机制，整合学校制定的梦想银行〞进展鼓舞，最终到达全体同学的和谐提升。3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。4、加强个性化班级建立，逐步构成富有特色的中队文化。5、利用传统节假日，开展好丰富多彩的少先队活动。6“、推行亲情〞活动，营建家的气氛。五、个性化中队建立1、接着开展个性化活动。利用班会课时间开展讨论，并拍下照片，使学生感遭到家的温馨。坚持让学生写日记。2、个性化班级评价方法““成立三人竞争小组〞，结合学校制定的梦想银行〞从学习、纪律、卫生、活动四方面进展考核。评价面向每一位同学，每半月一次，评出每组优胜者张榜公布，并奖励。生活区由生活老师考核，表现突出学生由生活老师每半月进展一次物质奖励。四、工作安排1、制定中队工作方案。2、开学行为标准教育。3““、开展老师节〞元宵节〞等主题教育活动。4、刊出主题鲜明的黑板报。5、布置教室，出台个性化班级有关事项...
