小学部英语教研参考方案一、指导思想依照英语新标准的要求，以培养小学生英语学习兴趣为指导思想强化本校英语教学，提高本校办学声誉。二、工作目的1、完成学校提出的教学质量的要求，调考年级乐山市排名"争一保五"，其他年级平均分不低于95分。2、学生及家长的满意率不低于95%。3、完成学校提出的备课、听课要求，每月听课次数不少于6节。三、工作措施（一）标准英语教学，全面提高教学质量1、备课a、备课教案分模块写出：teachingtheme,teachingcontents,teachinggoals,teachingdifficulties,teachingmaterials,teachingperiods,teachingprocedures.b、分课时标出教学过程，教学过程明晰、完好。c、每课时后需有反思或小结，主要写出上课的优缺点，以及整改措施。d、复习时分模块备课，写出复习内容、复习目的、复习方式、练习方式、预设课时和复习反思。2、上课a、按要求候课，上课不接、打。b、上课组织教学得法，充分调动学生学习积极性和主动能。c、重难点突出，完成教学目的。d、板书清晰、美观、精炼。3、作业修改a、作业全批全改，重做再批，直到全对为止。b、修改及时，反响及时，学生订正及时。c、修改评语标准，等级分为a+、a、b、c四个等级，对的号"√"，错的号"\"。4、听课a、听课需有记录，分step1、step2...标出课堂步骤，过程完好。b、听课后需评课，评课实行"2+2"评课制度，即两个优点，两个建议。c、每月听课不少于6节。5、培优补差a、开学初制定培优补差打算，拟写出优生、中等生、差生名单，有针对性地进展培优补差工作。b、科学、合理利用时间进展培优补差工作。（二）加强常规治理，提高教研组整体素养1、教学"六认真"检查，每月20日-23日对本组成员的备课本、听课本和作业修改情况进展检查，并在当月最后一次教研例会上公布检查结果。2、每周周五第六节课在小学老师办公室（2）开教研例会，讨论、交流该周的教学工作和教学困惑，总结该周的教育教学工作。3、分高、低段集体备课，每位老师本学期至少上一节公开课。4、积极参加校内外各项活动，本组老师应积极主动参加校内外组织的各项教研活动、、论文竞赛、赛课活动等，并及时报道。4、营建小袁校园英语气氛，接着积极开展"疯狂英语"活动，在班级中设"英语角"，在走廊上设"英语长廊"，鼓舞学生向学校"红领巾"播送站投英语稿件，营建英语气氛。5、教研组订一本关于小学英语的杂志或期刊，共同传阅。（三）丰富英语活动，促进学生和谐开展1、活动安排：分高、低段开展英语书...
