小学环境教育工作参考方案范文整理了小学环境教育工作打算2篇小学环境教育工作打算一"保护环境，人人有责"，要让学生从小养成保护环境的认识，养成良好的卫生适应。鉴于此，特制定本学期环境教学工作打算。一、教学目的通过衣食住行，理解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。通过生活中的物品使用，理解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生认识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解到达对环境保护的认识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。二、教学措施本学期讲解时依照课程特点与学生年龄特点制定教学措施为1、依照小学生的学习心理开展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生本人参与。在实践中让学生本人搜集生活中的平安知识，然后用讲故事、游戏的方式来学习，使学生们认识到平安的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有亲密联络的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步加强平安认识。3、培养学生的环境保护认识，教育学生保护环境，养成良好的卫生适应，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的适应，加强环境保护认识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都可以对本人和别人有一定的保护才能;让学生在实际的交通场景中，可以依照当时的情况进展推断并采取相应防止危险的行动。小学环境教育工作打算二一、指导思想以仁怀市教科局2023年学校环境教育工作意见(仁教科基【2023】6号)文件为指导，以提高环境认识为出发点，以深化环境教育、推进学校素养教育和精神文明建立为目的，在实现学校根本教育功能的根底上，通过治理和教育的各个环节浸透环境保护内容，绿化学校的生态环境和校园文化，全面提高师生的环境认识和素养，推进青青年的素养教育和学校精神文明建立。依照学校实际情况制定以下打算二、领导机构三、主要目的1、创立绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体络。培养一支合格的具有一定环保认识、环保知识的老师队伍。全面发动，充分参与活动，力求活动详细化，务实化。2、绿色教育优质化和高效性。充分利用多媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的浸透，使环保教育融于各学科教育之中。3、创立活动多样化和标准化。以活...
