237美眉2023.06下教研与美育信息技术“智慧课堂”下的初中数学课堂构建研究耿慧（江苏省南京市南京一中明发滨江分校，江苏南京210000）摘要：“智慧课堂”是现代化教育背景下诞生的重要教育理念之一，旨在有效地运用一些贯彻生本理念的现代化教育观念来启发学生思考，增强教学的形象化及直观化特性，对提高教学效果有很大帮助。本文立足“智慧课堂”教育背景，就如何有效构建初中数学课堂进行了重点探析，希望可以顺利构建初中数学课堂。关键词：初中数学；智慧课堂；教学策略随着新课改的推进，初中数学教学面临着诸多全新的要求，以前侧重知识讲授的教学模式不再满足现阶段的教学要求，尤其是会限制学生自主学习作用的发挥，不利于数学核心素养形成。而如果可以引入“智慧课堂”构建理念，充分强化初中生在数学教学中的主体地位，充分运用丰富的先进教学手段与方法来引导他们积极思考，这样可以帮助他们更加高效地掌握所学的数学知识。引入智慧课堂教学方式，可以更好地让学生们参与其中，而且智慧课堂是一种新兴的教学方式，这种新教育方式，可以引起学生们的学习兴趣，学生们拥有足够的兴趣去学习初中数学，才能牢记相关知识，能够灵活运用，从而为他们的数学学习打下良好的基础。一、智慧课堂智慧课堂是随着科学技术发展所引出的一种新兴的教学概念，在课堂上主要使用多媒体进行教学，或者是依托电子教室展开教学，在智慧课堂的前提下，教师要利用数字化的资源进行相关备课，而且学生们可以通过平板电脑这个媒介与教师进行交流，这是智慧课堂的特征之一。通过这种电子新兴技术进行教学的方式，学生与教师之间可以随时进行互动，很方便教师解决学生的问题，而且学生随时与教师进行问答，可以让教师更准确的掌握学生的课堂情况，从而更好的进行教学。智慧课堂的第二特征便是让学生在课堂上愿意主动学习各种知识，先进的教学设备只是开展智慧课堂所用的工具而已，其目的是让学生在这种课堂中能够主动学习相关知识，构建自己的知识体系，从而可以更好的启发学生们的思想。二、初中数学智慧课堂构建意义初中数学知识不同于小学数学知识，相比于小学数学知识来说，初中数学知识涉及的范围更广，也更复杂，因此，在初中数学的教学中，要让学生们学会去主动学习，因为学生主动学习的效率比被动接受的效率要高很多，而且学生主动学习才能更好的理解数学中的各种思维逻辑，从而牢记数学知识能够灵活运用，如果只是接受教师的教学而不主动学习，则不能进...
