收稿日期:2023-06-18作者简介:徐延华(1977—),河南农业大学图书馆馆员。“双一流”背景下高校图书馆学科馆员队伍建设研究徐延华(河南农业大学图书馆,河南郑州450046)摘要:学科馆员队伍建设是高校图书馆学科服务开展的基础。文章通过梳理国内外图书馆学科馆员发展历史和当前我国学科馆员队伍建设发展中面临的问题,提出“双一流”背景下提高学科馆员社会认知度,推动学科馆员岗位设置标准化和职业认证社会化,完善高校图书馆学科馆员工作制度、业务培训、技能提升等对策,对推动高校图书馆学科馆员工作规范和服务创新具有积极意义。关键词:“双一流”;高校图书馆;学科馆员;建设中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2023)07-0063-041背景为了提高我国的国际竞争力和国际影响力,实现我国从教育大国向教育强国的转变,2015年11月国务院颁布《关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,为我国高等教育发展和高校学科建设规划了发展蓝图。2017年,教育部、财政部、发改委共同发布《统筹推进一流大学一流学科建设实施办法(暂行)》[1],确定了我国第一批42所“双一流”大学名单。各高校图书馆以此为契机,积极行动,按照“双一流”建设规划和我国“双一流”大学建设总体方案,创新工作思路,完善学科馆员队伍建设,并根据时代特点推出决策咨询服务、学术竞争力分析、学科发展态势分析等,将图书馆学科服务嵌入高校学科建设和课程建设中,为保障高校双创建设、科研发展、成果转化作出了积极的贡献。这些创新工作是新时代高校发展对图书馆人职责和使命的要求[2],在所有这些工作中,学科服务人才队伍建设水平、工作内容、工作状态、工作方式等,都对“双一流”背景下高校“双一流”建设发展水平以及高校图书馆创新服务具有非常重要的影响。2“双一流”高校图书馆学科馆员队伍建设与服务现状2.1学科馆员制度建设历史沿革通过文献调查和对相关信息资料的分析,笔者发现高校图书馆学科馆员建设可以追溯到第二次世界大战以后。随着战后各国经济、技术、文化迅速崛起,信息资源呈几何级快速增长,同时,人们在科研和工作中对信息资源的需求也在不断增多。尤其是本土未受战争波及的美国,这种资源量的增长与人们信息需求质量之间的矛盾尤其突出。20世纪50年代,美国内布拉斯加大学图书馆率先在图书馆服务中推出学科馆员服务,利用学科馆员专业的信息检索技术为读者提供专业、快捷、准确的科研信息服务,并将这种服务发展为专业化、科学化、常态化的高质量参考咨询服务,...
