53热点区域治理CENTRALISSUE“思政网红”：新媒体时代赋能高校思想政治教育方法创新的新载体徐亚玲西南科技大学摘要：“思政网红”为新媒体时代高校思想政治教育方法创新提供了新载体和新方法，大大提升了思想政治教育的有效性和针对性。“思政网红”作为高校思想政治教育方法创新的新载体，具有高质量产出内容、独特人格魅力及自带互联网庞大流量三大特征，在思想政治教育中具有应用的可行性和必要性。“思政网红”如何赋能高校思想政治教育方法创新，需要主动出击占领网络主导权、充分利用新媒体资源与技术、扩大教师影响力。关键词：“思政网红”；新媒体时代；思想政治教育方法；新载体中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2096-4595(2023)23-0053-04作者简介：徐亚玲，生于1995年，女，汉族，四川遂宁人，法学硕士，研究方向为思想政治教育。新媒体时代，高校教学模式日渐多元化，直播互动教学、智慧课堂教学、微课教学以及慕课教学等各种教学模式层出不穷，而“思政网红”作为新媒体时代的产物，以高质量的内容输出为核心、以独特人格魅力和自身流量为载体，在思想政治教育领域中独树一帜，成为移动互联网时代知识和价值传播的重要主体。在新媒体环境下，高校思政教育所面临的教育环境与教育重点出现了全新变化，因此，我们必须根据教育环境变化，调整思政教学理念，根据高校思想政治教育现状，借鉴“思政网红”优势，创新新媒体环境下高校思想政治教育方法。一、“思政网红”的概述及主要特征（一）什么是“思政网红”“网红”即网络红人，是指在互联网上因某个事件或某种举动吸引到大量网民关注，导致其迅速在互联网上走红的人。知识网红是一类进行知识密集型的数字内容创造和传播的网络红人，更专注于打造其专属的知识产品，受众为其创造的知识内容付费[1]。“思政网红”即“思想政治教育知识网红”是属于知识网红的其中一种，即在社交平台上进行图文、视频、直播等优质二维内容产出或新形态三维虚拟数字内容创造的内容创作者，通过情感传递、价值吸引以及社会认同等特质与用户建立强连接，获得很多网络粉丝追捧，在社交平台具有广大传播力的人。其次，“思政网红”所生产和传播的内容是以思想政治教育相关内容为主题，或其本人认为属于思想政治教育领域或被思想政治教育领域认可的相关内容。因此，“思政网红”指在思想政治教育领域受到网民关注而走红，或因思想政治教育相关内容受到网民关注而走红的人。（二）“思政网红”的主要...
