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“就业+校企合作双导向制”专业生产实习模式探索.pdfVIP免费

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现代商贸工业2023年第18期ModernBusinessTradeIndustryNo.18.2023基金项目:广西区本科教学改革项目(2022JGA431);校级课程思政项目(2021JGK032);校级专创融合示范课程项目(2022SFK14)。作者简介:杨育兵(1981-),男,汉族,湖南新宁人,硕士,高级工程师,主要从事无机化工材料领域研究。“就业+校企合作双导向制”专业生产实习模式探索杨育兵舒赛卢凯玲孙松(柳州工学院,广西柳州545005)摘要:专业生产实习是化妆品技术与工程专业实践教学环节的重要组成部分,同时也是培养学生工程实践能力的重要环节。以柳州工学院化妆品技术与工程专业为例,对地方应用型高校特色化妆品专业生产实习课程存在的主要问题进行深入解析,在产教融合背景条件下,对化妆品专业开展生产实习课程创新改革,建立以“就业+校企合作双导向制”的专业生产模式,以期为其他院校化妆品专业生产实习课程建设提供参考模式,切实提高应用技术型人才的培养质量。关键词:专业生产实习;化妆品技术与工程专业;就业+校企合作;双导向制中图分类号:F24文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.18.0400引言新工科是国家主动面对新一轮科技改革和产业变革,为满足国家战略和新兴产业的需求、提高国际竞争力而提出的一个新概念,化妆品技术与工程专业在“新工科”背景下应运而生,2018年教育部公布了首批“新工科”研究与实践项目名单,通过增设“新工科”专业点、推进产教融合汇聚企业力量和资源等方式,为国家经济转型和社会发展提供强有力的人才保障和智力支撑。柳州工学院化妆品技术与工程专业作为广西区内唯一开设化妆品技术与工程专业的本科院校,如何依据高等教育发展和产业需求两方面的发展趋势,明晰地方学校化妆品技术与工程专业本科人才培养定位,加强“新工科”背景下学生的工程实践能力培养,凸显专业人才培养模式的区域特色,有针对性地改革人才培养方案,对提升学生的就业竞争力及专业的影响力有着重要的意义。化妆品技术与工程专业《专业生产实习》是一门实践性课程,实习时间一共为12周,采取的模式包括区内外分散实习与集中实习两种模式。该课程可以实现学生从理论到实践、学习到就业的一个过程,因此,在各大高校中,本课程历来作为广大高校和学生的重要实践课程之一。通过该课程的学习,能让学生充分接触所学专业相关的企业,利用本专业所学的基本理论知识,在企业实习工作中验证和丰富已学过的专业课程内容,着重培养学生理论联系实际的应用能力,以期达到提高学生在实际工作中的能力培养,这些能力主...

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