苗行健，林广思．从《四部丛刊》合成词探究“境”的认知[J]．风景园林，2023，30（8）：128-135．从《四部丛刊》合成词探究“境”的认知苗行健林广思*摘要：【目的】“境”是风景园林学科重要的元概念，关乎学科本质、学科命名以及学科体系的建设问题。【方法】通过检索《四部丛刊》数据库中“境”的合成词，挑选出境界、胜境、佳境、灵境、化境、环境、物境、画境、地境、境域、造境、情境、意境、善境、生境、艺境、园境共17个在当前风景园林学科或学说中常用的合成词，探究“境”字更广泛的内涵，并梳理出人们对“境”的认知过程。【结果】第1阶段认知停留在物质实体层面，“境”可释为“疆界、边界”，表示地理上的空间；第2阶段“境”成为人的内心感受变化及意识的对象化呈现，拓展出心理层面的内涵，同时可指称自然风物；第3阶段用以概括山水风物、描写各种自然形胜之间形成的情状和空间关系进而抒发感情，表达精神层面的内涵。【结论】当前风景园林理论或学说常用的一些“境”的合成词在古籍中少见或意义迥异。因此，在风景园林理论体系建构中，如何传承中文广为流传和内涵丰富的词语，并根据学科需要发展出新的专业术语，是一个不可回避的难题。建议在使用“境”的合成词时，尽量沿用含义丰富的古人常用词，以提高学科传播度和影响力；或在考察该合成词使用程度的基础上，结合学科发展和时代特色，挖掘新的常用词，焕发学科新的生命力。关键词：风景园林理论；语义；四部丛刊；境界；意境；地境；境域；生境；画境中图分类号：TU986文献标识码：A文章编号：1673-1530(2023)08-0128-08DOI：10.12409/j.fjyl.202209280559收稿日期：2022-09-28修回日期：2023-06-05开放科学（资源服务）标识码（OSID）目前，“境”凭借其深厚的历史和文化积淀，宽广和深远的内涵，在风景园林学理论中得到越来越多的重视，成为风景园林学的核心概念。孙筱祥[1]认为文人写意山水园林存在“生境”“画境”和“意境”3个层次；汪菊渊[2]提出园林学是一门人类“生活境域”的学科；王绍增[3]认为园林的本质是一种“境域”，并将风景园林概括为“综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外‘生活境域’的一个行业和一门学科”；杨锐[4]提出“境”是风景园林学科重要的元概念，倡议以“境其地”与“地境”构成风景园林学的核心范畴；王绍增[5]后又进一步明确阐述了对“境”“境学”与“营境学”的理解和对学科体系的思考，并提出“善境”是学科的价值取向和目的。因此...
