《党史博采》＿2023第03期/◆62◆思想政治工作研究习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”②为新形势下高校思想政治工作指明了方向和任务。班主任作为高校大学生思想政治教育的骨干力量，要针对当代大学生的特点和需求，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，认真做好学生健康成长的指导者和引路人，坚持全员全过程全方位育人，助力学生全面成长成才。一、发挥高校班主任的思想引领作用，做学生思想上的带头人“立德树人”是高校的根本任务，思想政治工作从根本上说是做人的工作。教育学生“学会做人”是班主任工作的首要内容。高校学生正处在理想、信念、人生观、世界观和价值观形成的关键时期。作为班主任应该准确定位，强化班主任育人角色，将思政教育投入到育人工作之中，实现隐形教育与显性教育协调一致，最大程度地履行对学生思想引领和价值塑造的工作职责和任务目标，形成全员全过程全方位育人的大格局。第一，要精准把握新时代高校学生思政工作的使命与特点，正确认识当前大学生的个性特点、认知水平和思想状况，把握思政工作的重难点。第二，要坚持以学生为本，以思想引领为核心，以丰富多彩的教育形式营造良好的舆论氛围和导向，树立典型，弘扬正气。第三，改变传统的说教方式，积极创新教育手段，如开展征文、演讲、辩论赛、拍摄短视频等方式，开展“研学旅行”等实践活动。将多种形式的活动作为载体进行思政教育，在克服呆板沉闷说教的同时又实现了对学生润物细无声的思想引领。将思想教育工作做深做实做活，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和实践能力。二、发挥高校班主任的学业引导作用，做学生学业上的引路人高校肩负着“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的重任。教育学生“学会学习”是班主任工作的重要内容。要尽心尽力做到以树人为核心、以立德为根本，引导和教育学生端正学习态度，培养学生严谨踏实的学风，督促学生完成学业。高校学生在学习空间和学习时间上都相对比较自由，部分学生缺乏自律意识、自我约束力低，学习各方面会表现出懈怠懒散。班主任要准确把握当代大学生的成长成才规律，以学生的成长成才为中心，抓牢学生学习，创设良好的充分发挥高校班主任作用把思政工作贯穿于学生教育教学全过程刘陆冰[摘要]在教育部印发的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出：“班主任是高...
