2023年第2期(总第75期)哈尔滨师范大学社会科学学报JournalofSocialScienceofHarbinNormalUniversityNo.2，2023TotalNo.75我国学术期刊高质量发展的政策逻辑———基于多源流理论的分析罗飞宁(广州市穗港澳青少年研究所《青年探索》编辑部，广东广州510635)［摘要］基于多源流理论的分析框架，对我国学术期刊高质量发展的政策逻辑进行研究发现:目前我国学术期刊功能的异化，学术不端、学术腐败现象频发和现行学术评价的困境形成了问题源流;针对学术期刊改革的一系列政策实践，专家学者对学术期刊改革所进行的理论探索汇聚成政策源流;社会舆论下的公众情绪、政治领袖对科技强国和文化强国建设的关注与重视以及顶层设计下全面深化改革构成了学术期刊改革的政治源流。三条源流汇聚产生耦合效应，政策之窗随之打开，学术期刊改革政策议程得以设置出台。建议从重视并明晰存在问题，找准学术期刊改革的方向;多方吸纳政策建言，建立良性的学术评价政策机制;不断提高政治觉悟，优化学术期刊改革路径等方面作为下一步努力的方向。［关键词］多源流理论;政策议程;学术期刊;学术评价;高质量发展［中图分类号］G237.5［文献标志码］A［文章编号］2095－0292(2023)02－0152－07［收稿日期］2022－12－17［基金项目］全国高等学校文科学报研究会编辑学立项项目“青年研究类期刊集群化发展研究”(FY2021084);广东省高校学报研究会重点项目“媒体融合背景下学术期刊传播力提升研究”(20220211)［作者简介］罗飞宁，广州市穗港澳青少年研究所副编审，研究方向:编辑学理论。学术期刊具有承担学术交流、评价学术成果、促进学科建设、培养学术新人的职能。学术期刊作为学术评价的重要组成部分，对学术研究成果进行价值判断，对学风学人建设等具有导向作用。我国出台的关于学术评价的相关政策是由政府制定的评判学术研究成果价值的系列政策文件，是学术评价的行动依据和准则［1］(P80－88)。近年来，针对学术评价的弊端以及学术期刊在学术评价中的作用，引发了社会各界的关注和讨论。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化体制机制改革。2018年5月28日，在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，习近平指出“人才评价制度不合理，唯论文、唯职称、唯学历的现象仍然严重”［2］。2018年9月10日，习近平同志在全国教育大会发表重要讲话，强调要“坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒...
