AUTOTIME31AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育时代汽车www.cnautotime.com信息化教学模式下新能源汽车技术实训课程教学的探究1引言随着新时代高科技的快速发展，我们明显能感受到知识更新的速度与周期正在不断变快，社会对校园教育的要求也逐步提高，使传统的教学模式和陈旧的教学思想不再适用，而新的课堂教学形式将取而代之，这是时代发展的要求，同时也是课程改革深入发展的必然趋势。伴随信息技术的出现，教育教学模式产生了翻天覆地的变化。我们可以尝试将传统汽车的教学方法和新能源汽车技术实训课程教学方法以及信息化技术相结合，有效摸索出提升新能源汽车技术实训课程教学质量的新办法、新路径。想要学生熟练掌握和应用新能源汽车技术这门学科，不仅需要掌握专业之外的发展，而且还需要结合不同学生的性格特点进行教学，传统的教学模式要想做到这点难度较大，而运用信息化技术的教学方法可以利用电脑的灵活性、高效性、科学性等特点，弥补传统教学课堂上的不足，为传统的教学模式增添有效的方法和途径。2信息化教学模式的含义在新时代下，互联网科技技术发展迅速，信息化教育这一概念也由此产生。作为一种新形式的教育方法，同过去较为传统的教学方法相比，信息化教育更加注重对学生创新能力及思维意识的培育。信息化的出现可以将各种各样的不同内容转换为图片、音频、视频等。尽管在实际的教学过程中，信息化教育方法并不会直接将相关知识传授学生身上，但可以在具体化的不同教学环节中，教熊凤辉柳州职业技术学院广西柳州市545616摘要：在当前科学技术更新换代日新月异的背景下，信息技术的快速发展对新能源汽车技术实训课程课堂教学与内容产生了极大的影响。有效开展信息化教学与新能源汽车技术实训课程教学的整合，能够改善和激发学生对新能源汽车技术学习的思维和方式，可以帮助学生更好地利用信息化手段掌握新能源汽车教材中的理论知识和实践技能难点，达到先学习重要要点后提升新能源汽车技术的实践能力。信息化技术在新能源汽车技术实训课程教学中的应用其主要目的是为了培养学生养成良好的学习素养和提高学习效果，并使之具备一定的创新能力和实践能力。将信息化技术、实训环境、信息数据与新能源汽车技术实训课程教学进行有机的融合，为学生创造生动形象的信息化新能源汽车技术学习平台，使信息化技术成为学生知结构、懂原理、会策略、研究和分析问题的高效手段，培育其使用信息化技术独立搜索资料、独自钻研和解决实际问题的本领和...
