第44卷第3期安全Vol．44No．32023年3月Safety＆SecurityMar．2023■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■引用格式:秦海波，谢仲玄，邱倩文．我国居民应急素养现状及其影响因素分析［J］．安全，2023，44(3):10－19作者简介:秦海波(1982－)，男，新疆沙湾人，博士，副教授，主要从事应急管理、行为公共政策研究。E－mail:5465993@qq．comDOI:10．19737/j．cnki．issn1002－3631．2023．03．002我国居民应急素养现状及其影响因素调查分析秦海波1，2副教授谢仲玄1，2邱倩文3(1．新疆大学政治与公共管理学院，新疆乌鲁木齐830046;2．新疆大学国家安全研究省部共建协同创新中心，新疆乌鲁木齐830046;3．广州市疾病预防控制中心，广东广州510440)【摘要】为提升我国居民应急素养，在文献分析、专家咨询基础上构建包含公共卫生、自然灾害、事故灾难和社会安全4类突发事件为维度的居民应急素养测量量表，运用Kruscal－wallisH秩检验和logistic回归分析讨论我国居民应急素养的差异及影响因素;根据调查结果提出提升居民应急素养的对策建议。结果显示:该量表信效度较好;我国居民应急素养处于中等偏上水平，不同区域、性别、年龄段、学历、城乡类型居民在不同维度上表现出一定的差异;女性、西部地区、≤20岁年龄段、身体素质较好、能主动学习应急知识、比较关注突发事件报道等居民应急素养较高。研究建议，通过完善顶层设计、强化政策引导，激发应急意识、培育安全文化，创新科普方式、提升学习效果以提升居民应急素养。【关键词】应急素养;突发事件;测量量表;影响因素;居民中图分类号:X913;C915文献标识码:A文章编号:1002－3631(2023)03－0010－10基金资助:新疆自治区研究生科研创新项目(XJ2022G074);新疆大学博士科研启动基金(BS160104);新疆大学马克思主义理论研究项目(MLL202015)SurveyandAnalysisoftheCurrentSituationofEmergencyLiteracyandItsInfluencingFactorsAmongChineseＲesidentsQINHaibo1，2XIEZhongxuan1，2QIUQianwen3(1．SchoolofPoliticsandPublicAdministration，XinjiangUniversity，UrumqiXinjiang830046，China;2．CollaborativeInnovationCenterofNationalSecurityＲesearch，XinjiangUniversity，UrumqiXinjiang830046，China;3．GuangzhouCenterforDiseaseControlandPrevention，GuangzhouGuangdong510440，China)Abstract:InordertoimprovetheemergencyliteracyofChinese...
