收稿日期：２０２２－６－６基金项目：本文系２０２１年江苏农林职业技术学院教育科学研究课题“新形势下推进大学生廉洁教育的意义及实施路径”的阶段性研究成果（项目编号：ＪＫ２０２１４０）。作者简介：赵珺（１９８３—），女，江苏句容人，江苏农林职业技术学院副研究员，主要从事纪检监察、教育管理、经济管理研究工作。新形势下高职院校廉政文化建设的探究赵珺（江苏农林职业技术学院，江苏句容２１２４００）［摘要］加强高职院校廉政文化建设对提高人才培养质量、稳定学院发展、净化政治生态具有重大意义。文章从找准廉政文化建设的着力点出发，理清廉政文化建设的意义，分析目前廉政文化建设过程中存在问题，从优化廉政文化建设资源、构建完善的评价机制、加强大学生廉政教育主体的自我认识、创新大学生廉政文化教育的形式、强化廉政文化建设的内容和队伍建设等方面提出具体对策。［关键词］新形势；高职院校；廉政文化建设［中图分类号］Ｇ７１［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２３）０６－００５０－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２３．０６．０１９［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ廉政文化建设是将文化建设与党风廉政建设相结合，通过教育引导与制度规范，从精神、行为、物质、准则等多方面对人们产生潜移默化的影响。高职院校廉政文化建设是在日常教育中潜移默化的融入廉政文化教育，对学院领导、专任教师、行政管理人员以及大学生群体进行浸润式、沉浸式教育，将理想信念、传统美德、廉政制度和法律准则深深地植入，筑起廉洁奉公的思想防线，营造出风清气正、廉洁从政的校园风气。２００５年１月，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，文件指出：“反腐倡廉教育要面向社会，要把思想教育、纪律教育与社会道德、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”２００７年３月教育部正式出台《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，文件提出引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。一、高职院校廉政文化建设的着力点高职院校的廉政文化教育不同于其他社会群体的廉政文化教育，高等院校本身具有教书育人的使命，担负着培...
