·７８·哈尔滨职业技术学院学报２０２３年第２期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨａｒｂｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ信息化背景下红色文化融入高校学生管理的研究［收稿日期］２０２２－０５－０７［作者简介］陈思（１９８８－），女，河南固始人，硕士，信阳职业技术学院讲师，研究方向为政治和经济。［基金项目］信阳市哲学社会科学规划课题“网络时代高职院校学生人际关系引导与教育”（项目编号：２０１８ＪＹ０６９）。陈思（信阳职业技术学院，河南信阳４６４０００）摘要：涵盖了物质、精神、制度的红色文化具有鲜明的阶级性、民族性和大众性，对于强化高校学生政治认同、塑造优良文化品格、传承红色文化意义重大。高校学生管理中要高度重视红色文化建设，优化红色文化信息化传播途径，强化校内红色文化的信息化宣传，增强红色文化在高校学生网络化管理中的针对性，循序渐进地提升红色文化融入高校学生管理的实效性。关键词：红色文化；高校学生管理；信息化中图分类号：Ｇ６４１文献标识码：Ａ文章编号：１００８－８９７０（２０２３）０２－００７８－０３一、红色文化的主要内容和特征红色文化主要指的是，中国共产党领导人民进行革命斗争、社会主义建设与改革开放过程中，将马列主义基本原理和中国具体国情相结合，形成了具有红色底蕴的物质文化、精神文化以及制度文化。（一）红色文化的主要内容１．红色物质文化物质文化包括革命、建设、改革过程中的一系列遗物、遗迹、遗址等遗存、纪念馆、纪念堂、纪念碑等一系列的物化形态。上述物化形态涵盖了一百年来党团结带领人民形成红色文化过程中的各类“人、物、事”。这些都是各类红色文化主体创造、参与的，推动革命、改革、建设进程，因而具有显著的社会性、历史性、文化性。２．红色精神文化红色精神文化主要涵盖党团结带领人民群众，进行革命、建设、改革过程中铸就的一系列革命精神气概和优秀思想品质、丰硕的革命文艺成果，优良的道德传统和坚定的理想信念等。井冈山革命斗争时期铸就的“井冈山精神”，充分彰显了中国共产党作为优秀政党的深层文化基因。红军长征转战遵义期间，形成了“独立自主、解放思想、实事求是”的革命首创精神，由此成为了“遵义会议精神”领域的实质与核心；“顾全大局、善于团结”的集体主义精神，“坚持真理、修正错误”的正确文化心态，“民主集中、以理服人”的党的组织活动原则，在“遵义会议精神”中，这些都是非常关键的组...
