第５０卷第２４期２０２２年１２月广州化工ＧｕａｎｇｚｈｏｕＣｈｅｍｉｃａｌＩｎｄｕｓｔｒｙＶｏｌ.５０Ｎｏ.２４Ｄｅｃ.２０２２信息化教学模式在基础化学教学中的应用研究∗苏敏，张悦（宁夏工业职业学院化学工程系，宁夏银川７５００２１）摘要：随着当前我国现代互联网、云计算和大数据等现代信息处理技术的不断发展，信息处理技术与教育教学课程建设不断地深度相互融合，尤其在疫情时期运用“互联网＋”技术将其切入整个课堂课程建设的全过程，使得师生互动、信息反馈变得更加真实、高效、智能。而传统的以讲授听课为主的教学模式互动不足，学生很难长时间地集中注意力，教学效果也就相对比较差。本文对疫情期间《基础化学》课程构建信息化教学模式进行总结归纳，研究并实践了信息化教学模式在基础化学课堂教学中的应用。关键词：信息化教学模式；基础化学；课堂教学中图分类号：Ｇ４３４文献标志码：Ａ文章编号：１００１－９６７７（２０２４）０１０－０２３４－０４∗基金项目：２０１９年自治区高职教育教学质量工程项目“信息化教学在基础化学实训课程中的探索与实践”。第一作者：苏敏（１９８３－），女，硕士，讲师，主要研究方向：基础化学。ＳｔｕｄｙｏｎＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｉｎＢａｓｉｃＣｈｅｍｉｓｔｒｙＴｅａｃｈｉｎｇ∗ＳＵＭｉｎ，ＺＨＡＮＧＹｕｅ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＣｈｅｍｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＮｉｎｇｘｉａＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，ＮｉｎｇｘｉａＹｉｎｇｃｈｕａｎ７５００２１，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｍｏｄｅｒｎｉｎｔｅｒｎｅｔ，ｃｌｏｕｄｃｏｍｐｕｔｉｎｇａｎｄｍｅｇａｄａｔａ，ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄｃｏｕｒｓｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｆｕｓｅｄｅｅｐｌｙ.Ｔａｋｉｎｇａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆｔｈｅｉｎｔｅｒｎｅｔ＋ｃａｎｍａｋｅｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ－ｓｔｕｄｅｎｔｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｉｔｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ－ｆｅｅｄｂａｃｋｍｏｒｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙｄｕｒｉｎｇｔｈｅｅｐｉｄｅｍｉｃ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｌｈａｓｓｏｍｅｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇｓａｎｄｉｓｎｏｔｇｏｏｄｅｎｏｕｇｈｆｏｒｔｅａｃｈｅｒ...
