中国大学生就业2023年第03期17习近平总书记指出：“就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社会稳定的重要保障，必须抓紧抓实抓好。”[1]进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。随着中华大地上全面小康社会的建成，历史性地解决了绝对贫困问题，人们对美好生活向往不仅体现在物质生活上，更体现在经济、政治、文化、生态等各个领域。2022届中国高校毕业生规模达1076万人，比上年增加167万人，增量和总量均创历史新高。[2]相对于当前严峻复杂的就业形势，高校毕业生“慢就业”现象却日渐凸显。据智联招聘发布的《2022大学生就业力调研报告》显示，超3成毕业生选择自由职业和慢就业。其中，18.6%的应届毕业生选择自由职业，较去年同比上升2.8个百分点；15.9%选择慢就业，较去年同比上升3.1个百分点。[3]因此，做好高校毕业生就业工作是关乎国计民生的大事，能够让人民群众更好享受社会发展成果；能够为经济社会高质量发展提供人才保障，也是对“为党育人”的教育使命的有力践行。一、“慢就业”现象解读（一）“慢就业”现象的含义“慢就业”现象是指部分高校毕业生毕业后不立即参加工作，而是暂时选择游学、旅游、考研、考公、创业考察等来开阔视野、重新审视自我。“慢就业”现象最早起源于英国，国外称之为“间隔年（GapYear）”。我国高校毕业生“慢就业”现象有着鲜明的时代特征，2000年以后，随着教育改革的不断深化，高校毕业生的就业政策出现了重大变革，结束了由国家计划分配的历史，步入新时代高校毕业生“慢就业”现象解析与对策研究杨奇，周平【摘要】进入新时代，我国社会主要矛盾和经济增长方式都发生转变，在产业升级调整、新冠疫情防控和复杂国际局势等多重因素影响下，今年的就业形势更加严峻复杂。与之相反，受到多元化择业观和包容开放的社会就业环境影响，在高校毕业生群体中“慢就业”现象更加凸显。本文立足当前时代背景，从外部就业环境、就业指导体系、就业竞争力三个维度深入解析“慢就业”现象的产生原因，并从加强思想政治教育、提高综合就业竞争力、改进就业服务措施三个方面为高校毕业生“慢就业”问题提供契合时代背景的解决方案。【关键词】新时代；慢就业；高校毕业生中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1009-0576（2023）03-0017-008基金项目：江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究专项课题：后疫情时代精准化视域下高校大学生“慢就业”...
