ｉｉｎ＇社会工作应对职业风险：社会工作中的自我同情与自我关怀文／郭锦蒙（南开大学社会工作与社会政策系，夫津３００３５０）［摘要］由于服务对象的特殊性和服务过程的情感性，社会工作者较其他职业群体面临着更突出的倦怠、同情疲劳、继发性和替代性创伤等风险，为行业的可持续发展带来挑战。自我同情和自我关怀是两种有效的个体能力，分别从心理和行动上激发从业者进行自我保护，但二者在当今中国职业情境中存在概念混淆使用的情况，同时缺乏研究和实践层面的关注。基于对自我同情和自我关怀概念缘起和发展的追溯，结合二者在社会工作视野中所呈现的共通之处、相互关系和应用性差异，提出干预自我同情的心理过程和提供自我关怀的具体实践两条应对社会工作职业风险的干预路径。自我同情和自我关怀作为个体能力，其可习得性指明社会工作教育应纳入情感维度并建构具有关怀取向的教育体系，建议通过显性课程设置和隐性环境营造双重途径加以实现，以应对职业风险，促进社会工作行业的可持续发展ｅ［关键词］社会工作职业化自我同情自我关怀教育［基金项，］本文为国家留学基金管理委员会公派联合培养项目（留金选〔２０２１〕７０号）资助的阶段性成果。［作者简介］郭锦蒙，南开大学社会工作与社会政策系博士研究生，研究方向为社会工作本土化、社会政策与福利服务。［中图分类号］Ｃ９１６［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８７６７２（２０２３）０１００２８１５一、问题的提出在重大突发性事件中发挥价值性优势是社会０：作专业地位得到显著提升的途径之一Ｂ顾汶川地震的历史场景和审视新挺病毒疫情的持久战，社会工作队伍的快速响应和提供的专业服务？玍晔安、马铭子；Ｉ社会工作专业地位提升的机制以健康社会工作为例》４青年研究》２０２１年第５期２０２３＃塒１Ｓ塒３８腓细瓣１７６盔欷讳ｔｏｔｆＭ／Ｊｆ＃律商０２８在基层治理中发挥着不可替代的作用，重塑本土性实践的定位。相应地，社会工作也肩负着更高标准和高要求的专业人才队伍建设的重任。然而，既有学者指出，我国社会工作自２０世纪８０年代恢复重建后，发展迂缓，至今仍处于初级阶段？。尤其是社会工作职业制度建设进程缓慢，从业保障相对落后，专业人才培育和使用的良性闭环存在缺口，出现“人才弱势退出”现象，流失十分严重？...
