LNGZXB2023年第1期Vol.25，No.1第25卷第1期以成果为导向的大数据与会计专业群建设探索———以辽宁金融职业学院为例田宏辽宁金融职业学院，辽宁沈阳110000“互联网+”背景下，会计行业转型升级对财务人才产生新需求，促使高职财经类专业学生的职业能力和人才培养质量不断提高。2021年，辽宁金融职业学院大数据与会计专业群（以下简称“会计专业群”）建设项目列入辽宁省兴辽卓越专业群A档。学院会计专业群包含大数据与会计、大数据与财务管理、统计与会计核算、资产评估与管理4个专业。从申报到立项，会计专业群始终坚持以成果为导向的建设原则和目标，经过一年的建设实践，会计专业群积极探索教学改革项目，在课程建设、“三教”改革、人才培养模式、社会服务、产教融合育人等方面做出积极的探索和尝试。一、会计专业群建设背景“建设数字辽宁，打造智造强省”是现阶段辽宁省发展的一个重要目标。目前，辽宁振兴需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，在转摘要：在大数据和会计创新人才培养的背景下，传统会计课程的不断更新和迭代，需要高职院校大数据与会计专业群的建设做到专业人才培养与行业产业需求有效融合，做到人才培养的岗位、课程、竞赛、证书相互融通，真正实现企业工作岗位需求与专业课程内容相对接，实现专业课程内容与专业（职业）资格证书考试相衔接，实现行业专业技能竞赛与会计人才培养相链接。关键词：高职教育；大数据和会计专业；成果导向；专业群中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1009—7600（2023）01—0041—03ExplorationonResult-orientedBigDataandAccountingProfessionalGroupConstructionTIANHongLiaoningFinanceVocationalCollege，Shenyang110000，ChinaAbstract:Underthebackgroundofinnovativetalentcultivationofbigdataandaccountingspecialty,thecontinuousupdatinganditerationoftraditionalaccountingcoursesrequirestheconstructionofbigdataandaccountingprofessionalgroupsinhighervocationalcollegeseffectivelyintegratethecultivationofprofessionaltalentswiththeneedsofindustries,andintegratejobs,courses,competitionsandcertificatesintheprocessoftalentcultivation,soastotrulyrealizetheconnectionbetweenthejobdemandofenterprisesandthecontentofprofessionalcourses,theconnectionofprofessionalcoursecontentwiththeexaminationofprofessional(vocational)qualification...
