收稿日期：2023—01—13基金项目：山东省社科规划课题“‘微网’之下高校德育创新研究”，课题编号：17CSZJ07;山东农业大学校级课题“基于慕课平台的‘N+4+3’混合式课程建设与应用问题研究”，课题编号：XM202019。作者简介：张静（1997—），女，山东泰安人，在读硕士研究生，研究方向：思想政治教育创新与发展；任凤琴（1977—），女，山东鄄城人，教授、硕士生导师，研究方向：思想政治教育；李秋林（1974—），男，山东泰安人，硕士，讲师，研究方向：从事思想政治教育研究。新时代大学生公民道德建设的四维探析张静，任凤琴，李秋林（山东农业大学马克思主义学院，山东泰安271018）摘要：《新时代公民道德建设实施纲要》指出，要继续加强公民道德建设，提高全民道德素质和社会文明程度，培育和造就一大批堪当民族复兴大任的时代新人［1］。大学生作为道德建设的重点群体，承担着担当民族复兴的时代重任。因此，教育者需全面贯彻落实党的教育方针，将新时代公民道德建设内容融入课堂、融入生活、融入实践；采用科学精准的方式助力大学生习德悟道；筑牢学校、家庭、社会、网络“四位一体”的全链条育人阵地；同时给予相关制度保障，让新时代公民道德建设在大学生群体中落地、落细、落实。关键词：新时代；大学生；公民道德建设；时代新人中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009—2234（2023）01—0069—05一、引言新时代大学生公民道德建设是一项基础而又复杂的工程，把握其中的建设机理是一个全方位不断深入的过程。近年来，学界围绕大学生公民道德建设的整体现状、存在的问题进行了深入研究和考察，纵观其研究成果，尚缺乏对大学生公民道德建设策略路径的系统分析。因此，需在《新时代公民道德建设实施纲要》的引领下，以“培育时代新人”作为公民道德建设的聚焦点，提出有效助力大学生公民道德建设的实践方案。大学生是悟道习德的“生力军”，必须坚持目标导向与实践导向相统一，以水滴石穿的精神加强大学生公民道德教育引导，推动大学生公民道德实践的养成，在培养德才兼备、全面发展、堪当大任的时代新人上不断取得新进展。二、内容体系维度：新时代大学生公民道德建设内容的时代性大学生道德建设内容要坚持“因时而进”“因事而新”，以贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》为契机，把握住重要的时间节点和适宜场合，从而有效增强大学生公民道德建设的时代性、针对性和有效性。教育者要及时补充和更新教育内容，引导大学生筑理...
