第30卷第2期2023年3月体育学刊JournalofPhysicalEducationVol.30No.2Mar.2023专项体育课论争的历史要点、时代价值与启示——兼论“选项走班制”体育教学王建16(南京体育学院体育教育与人文学院，江苏南京210014)摘要：运用文献资料、逻辑分析等研究方法，回顾我国专项体育课发展过程中的论争要点，总结经验，望对当代专项体育课的发展以及“走班制”教学有所启示。历史争论要点：专项体育课对学生运动技能提高与身体素质同步发展的矛盾性、开设条件的可行性、专项兴趣的易转移性、开设学段的合理性、教学内容的竞技性。论争时代价值：唤发学界对专项体育课“内在特征”的认识；巩固“促进学生个性发展”的教学指导思想；进一步辨析“技术教学”与“增强体质”关系；有助于避免教学内容走向“竞技化”。未来，专项体育课发展应注重满足学生个性发展的需要，建构一体化“选项走班制”教学体系；把握“运动技能”教学主线，注重专项体育课“整体性”育人效益；发挥“竞技”在教学中的促进作用，帮助学生享受体育运动乐趣；提升体育教师专业素养，推动专项体育课“内涵式”发展。关键词：学校体育；体育教学；专项体育课；选项走班制中图分类号：G807.0文献标志码：A文章编号：1006-7116(2023)02-0107-07Themainhistoricalpoints,timesvalueandenlightenmentofthedebateonspecializedphysicaleducation——Discussiononphysicaleducationteachingof“optionalclasssystem”WANGJian(SchoolofPhysicalEducationandHumanity，NanjingSportInstitute，Nanjing210014，China)Abstract:Usingthemethodsofliterature,andlogicalanalysistoreviewandsummarizethebackgroundprocessofthecontroversyinthespecializedphysicaleducationclass,soastoprovidesomeenlightenmentforthedevelopmentofcontemporaryspecializedphysicaleducationclassandtheteachingof“classsystem”.Thehistoricalfocusofthedebatemainlyrevolvesaround:thecontradictionbetweentheimprovementofstudents'specialskillsandthesimultaneousdevelopmentofphysicalfitness;thefeasibilityoftheopeningcondition；transferabilityofstudents'specificinterests;therationalityofopeningsemesters;andthecompetitivenatureofteachingcontent.Thevalueoftheeraofthisdebateliesin:arousingtheunderstandingofthe"intrinsiccharacteristics"ofspecialphysicaleducationintheacademicworld;fur...
