教师教育2023.03＞六课”已成为教师的练兵场。抗衰老的生命氨基酸———中原名师何风彩工作室成为教师精神家园中原名师何风彩工作室创新培训模式，通过名校联动、专家引领、资源整合等方式盘活了当地教师培训资源。工作室利用节假日开展“6+1教师生命成长营养餐”活动，辐射引领本校和当地教师发展。工作室从2017年至今连续5年承担河南省教育厅培育省级名师、骨干教师任务，担任河南省乡村首席教师导师。一些优秀学员已成为开德小学生命林子里的一部分……优质的生命脂肪———每日“清晨微语”滋养教育灵魂开德小学每个清晨会在大群推送工作室分享的“清晨微语”。一条条清晨微语犹如一道道精神早点直抵心灵，似清泉甘流涤荡灵魂，启迪教师认识、理解儿童，发现教育规律，使专业生命更加辽阔、丰富而深邃。助力内涵提升的活性酶———一个个特色活动载体“6+1全营养餐”的“1”包含“一次教师成长学院学习经历”“一场主题教研”“一次外出培训”“一场集体观影”“一项课题研究”“一次素养展示”等，教师从中吸收丰富而均衡的营养。开德小学“6+1教师生命成长全营养餐计划”的实施，打造出了一个具有学习力、执行力、创新力、融合力的“四力”开德教师团队，近些年取得了令濮阳教育界赞叹的办学成绩。今后，开德小学将继续用心为教师配制高质量“全营养餐”，让更多“四有”好老师在这里成长起来，为河南省基础教育高质量发展贡献开德力量。（责编韩玉兵侯心雨）教师进修学校作为教师培训的专门机构，是中小学教师继续教育的主渠道，在推进基础教育课程改革和教育教学方法变革的过程中起着引领和示范作用。近年来，许昌市建安区教师进修学校在教师培训的实践中，确立了“为建安教育培育领军教师，为许昌教育提供建安经验”的培训理念，不断增强服务意识，坚持以提升培训质量为主线，以强化培训管理为基础，以打造高素质教师队伍为保障，扎实开展各类教师培训。一、加强教师培训，注重管理理念更新在各类教师培训中，我校打破常规培训管理模式，把温暖、精细、专业的管理理念贯穿所有教师培训，为教师专业发展精准赋能。在科学设计培训流程、分层分类按需培训的前提下，我校增强培训管理者的服务意识，打造温暖的班级文化，引起参训教师的情感共鸣，增加参训教师的凝聚力，使其真正学有所获。在培训方案中加入任务驱动，我们促使参训教师更好地参与学习，并将所学应用于实践。学校组织的英语教师教学能力提升培训、中招体育考试项目培训、班主任...
