（山西青年职业学院，山西太原030032）【文化·社会】社会治理目标下山西省“三位一体”社会心态的特点及培育王少强摘要：社会主要矛盾的变化引发了新的社会心理需求。人们对生活质量的追求发生了根本性改变，社会生活面临全新的挑战和压力，不良社会心态广泛滋生。个体心理失衡和社会心态失衡引发的社会问题日益凸显。本研究以山西为例，在社会治理的目标下，了解山西省“三位一体”即研究个体心理健康服务体系、社会心理服务体系和公共心理服务体系的内在协调性，把个人的健康诉求、社会的治理目标和顶层的美好生活融为一体的社会心态的特点，以此探讨社会心理服务体系建设路径的山西模式，达到调控社会宏观心理，培育社会心态，优化社会心理服务模式的目的。关键词：社会治理；社会心态；特点中图分类号：C915文献标识码：A文章编号：2095-7637（2022）04-0103-04一、问题的提出习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上提出，要提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，重要一环就是“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”[1]。早在2016年，国家卫计委等22个部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》就已经明确指出，“加强心理健康服务、健全社会心理服务体系是改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定和人际和谐、提升公众幸福感的关键措施，是培养良好道德风尚、促进经济社会协调发展、培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，是实现国家长治久安的一项源头性、基础性工作”[2]。社会心态建设已然成为国家治理的重要课题。然而到目前为止，尽管各级政府部门积极响应这一重要部署，推出了一系列具体措施，但个体心理失衡和社会心态失衡引发的社会问题仍旧没有得到明显抑制。一方面是因为心理行为异常和常见精神障碍的人数逐年增多，个人极端情绪引发的恶性案（事）件时有发生；另一方面是因为心理服务体系的建设尚不完善，例如，心理健康服务体系不健全、政策法规不完善、社会心理疏导工作机制未全面覆盖、服务和管理能力严重滞后等。基于这种现实困境，探索建立兼容“平安山西”“健康山西”和“造福山西”山西省共治共建共享的社会治理新格局就显得尤为必要。收稿日期：2022-07-13作者简介：王少强（1989—），男，山西忻州人，山西青年职业学院教师，助教，主要研究青少年心理健康。第36卷第4期山西青年职业学院学报Vol.36No.42022年12月JournalofShanxiYouthVocationalColleg...
