46【摘要】抗日战争时期，内迁华南高校保存与赓续了华南高等教育文脉，培养了抗战与国家建设急需人才，开展了抗战和地方发展实用科研，直接服务推动了抗战及地方发展，产生了深远影响，奠定了其在华南教育史乃至中国近现代史上的重要历史地位。【关键词】抗日战争时期；内迁华南高校；历史地位抗日战争时期内迁华南高校历史地位探赜童顺平张玉龙（韶关学院广东韶关512005）学术之窗南方论刊·2023年第4期历史地位多为对历史人物、历史事件、历史文化产品等当时及后世作用、意义或影响的评定。抗日战争爆发后，中国高校面临被敌摧毁、占领和利用的危险。东南、华南等地高校被迫内迁。“抗战中，大批中国大学内迁，其意义怎么估计也不过分”。[1]内迁华南高校作为抗日战争时期内迁办学的重要高校群落，其历史地位究竟如何？本文基于相关资料对其进行分析。一、保存与赓续华南高等教育文脉高等教育乃民族文化延续文脉之根本。1938年10月11日，日军进犯华南，栖居于广州的高校原本安定的学习研究生活被彻底打破。1938年10月21日，广州沦陷，广东省政府被迫内迁粤北韶关，以国立中山大学、私立岭南大学为代表的华南高校，亦被迫内迁。据统计加入内迁阵营的华南高校，包括：广东省体育专科学校、广东省艺术专科学校、广东省工业专科学校、私立岭南大学、私立广州大学、中华文化学院、私立国民大学、广州协和神学院、广东省立教育学院、广东省立勷勤商学院、国立中山大学，计11所。此外，加上1942年迁入粤北的东吴大学曲江文理学院，集结粤北办学的高校达12所。内迁华南高校迁徙过程充满艰辛，大部分高校是一迁再迁。如私立广州大学一迁粤南开平，于九龙和中山设分校，1940年秋校本部由开平迁粤南台山，1941年冬迁粤北曲江，1944年迁粤西罗定和连县，1945年1月迁粤西连平；广东省立教育学院于1938年一迁桂东梧州，二迁桂东腾县，三迁桂东融县，1939年8月迁粤北乳源，同年9月改名广东省立文理学院，冬迁粤西连县，1942年春迁粤北曲江，1944年夏迁返粤西连县，后迁粤西罗定。中山大学则属外迁返迁的典型。1938年10月一迁粤西罗定，1939年2月二迁云南澄江，1940年4月三迁粤北坪石镇，1944年秋四迁粤北连县，五迁粤北仁化，六迁粤东兴宁，七迁粤东梅县；等。内迁华南高校迁粤北后办学亦艰。普遍面临教室、图书、设备、设施等的紧缺，加之，师生身处抗战一线前沿地区，衣、食、住、用均颇为艰苦。尽管办学面临诸多现实困难，但是在“战时需作平时看”教育方针指...
