上学期九年级物理教学参考方案XX——XX年上学期九年级物理教学打算新的学期,新的开场,在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来.为了更好地完成教学工作特制定我的个人教学工作打算。一、指导思想以学校和年级组工作打算为指导，以全面提高教学质量为主旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面开展，激发他们学习的热情和爱好，协助他们建立良好的学习成就感和自决心，培养他们逻辑思维才能、运算才能。二、学生根本情况分析本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作，通过上期期末成绩和上课情况来看，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵敏，这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改良，让学生成为学习的主人，进展探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析咨询题，处理咨询题的才能。另外大局部同学初二物理知识掌握的不好，九年级要来一个总复习，内容繁多，时间有非常紧，对他们来说有一定的难度。迫在眉睫的任务是：第一次月考时间太紧，课程量又太多，在赶进程的同时，一定要兼顾学生的学习激情，处理好开场确实是成功的一半！三、教材分析现行物理教材有以下特点：1、教材难度明显降低““教材对有些知识的处埋，只要求知其然〞，不需非要知其因此然〞；计算题明显减少，难度也有所降低；使教材更加贴近素养教育的需要，知识体系趋于完好。学生的学习负担减轻了，知识面却有所拓宽。2、加强了物理实验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学要以观察、实验为根底，教材中的各类实验和实验性习题明显增多，感性认识的积累有助于抽象逻辑思维才能的培养，有助于学生养成尊重事实、勤于动手和按科学办事的良好习惯。四、详细措施1、坚持提早一周备课，备写实在可行的教案。2、坚持同科备课，加强各老师间的联络，互相取长补短。3、加强教法研究和发挥，提供效率，深挖潜力。4、教学中应做到由浅入深，由易到难，按部就班，点面结合，逐步扩展，不断重复经历，加深印象。5、强化月考，关注教学成果。6、加强试题搜集与研究，理解并把握中考试题和中考命题的趋势。五、学期工作目的通过本期教学,使学生构成一定的物理素养,能自觉运用物理知识处理生活中的物理咨询题,构成扎实的物理根本功,为今后接着学习高等物理打下良好的根底.培养一批物理尖子,能掌握科学的学习方法.不及格人数较少.构成良好学风.构成良好的物...
