第11卷第3期Vol.11,No.3CBZYJY2023年5月DOI:10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2023.03.012收稿日期：2022-07-05基金项目：渤海船舶职业学院2022年度立项课题作者简介：蔡新梅（1979—），女，黑龙江集贤人，教授，硕士，研究方向：电子通信。ExplorationontheConstructionofVirtualSimulationforShipCommunicationEquipmentTechnologySpecialty船舶通信装备技术专业虚拟仿真建设探究摘要：为了提高职业院校教学质量，理论教学和技能教学要双管齐下。在技能实践教学过程中，有效使用虚拟仿真实训设备可以减少设备的成本和损坏概率，且学生可以多次练习，提高学生的实践技能水平。船舶通信装备技术专业虚拟仿真实训平台的建设顺应了职业教育的发展需求，有效地解决了固定地点和固定时间学习的局限性，充分调动了学生学习的积极性，提高了学习效果。关键词：虚拟仿真；船舶通信装备；实践教学中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：2095-5928（2023）03-36-04渤海船舶职业学院，辽宁兴城125105蔡新梅CAIXinmeiBohaiShipbuildingVocationalCollege,Xingcheng125105,ChinaAbstract:Inordertoimprovetheteachingqualityofhighervocationalcolleges,boththeoryteachingandskillteachingshouldbecarriedoutsimultaneously.Intheprocessofskillpracticeteaching,theeffectiveuseofvirtualsimulationtrainingequipmentcanreducethecostofequipmentandtheprobabilityofdamage,andstudentscanpracticemanytimestoimprovethelevelofpracticalskills.Theconstructionofvirtualsimulationtrainingplatformforshipcommunicationequipmenttechnologyspecialtyconformstothedevelopmentdemandofvocationaleducation,effectivelysolvesthelimitationoffixedplaceandfixedtimelearning.Itfullyarousesstudents'enthusiasmforlearningandimprovestheeffectoflearning.Keywords:virtualsimulation;shipcommunicationequipment;practicalteaching《教育信息化2.0行动计划》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件指出，要积极推进“互联网+”教育，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，建立健全教育信息化可持续发展机制，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、可持续发展的教育，真正走出一条有中国特...
