166教改前沿JIAOGAIQIANYAN就业需求下的高职教育教学改革研究刘瑾河南科技大学应用工程学院（河南省三门峡市472000）摘要：近年来，随着社会经济的发展，专业性人才需求不断增长，高职院校在专业技能型人才的培养上已经不能适应新形势的需求，高职教育教学不得不做出必要的改革来适应新时代发展对于专业型人才的需求。基于此，本文具体阐述就业需求下高职教育教学的现状，深入解读其中的问题，并提供相应的解决对策。关键词：就业需求高职教育教学改革1引言随着经济的发展，社会取得了不断地进步，生产活动中包含的技术关系越来越多，全球现代工业的发展，致使产业关系、技术组成和生产成本正在发生悄然改变。这些变化对教育提出了新的挑战，促使教育领域不得不做出相应的变革。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，其改革方向和改革内容直接与我国人才培养的质量挂钩。所以，高职类学校必须根据个体实际，准确定位，不断提高教育质量，培养出更多专业性人才。为此，对就业需求下的高职教育教学的发展状况进行研究，找出问题，并提出行之有效的举措，是社会和教育界关注的话题。2就业需求下的高职教育教学现状2.1我国高等职业教育的现状高等职业技术教育在我国已经有三十多年的历史，到目前为止，我国高等职业技术学校占全国高校总数的70%以上，在校人数占全国高校在校学生的60%，可以看出，高等职业技术教育是非常重要的。但是相比于我国有着上百年历史的普通高等教育，高等职业技术教育经验极其不足，尤其体现在办学政策研究、招生安排、教学模式等众多方面。[1]另外，在高校学生的职业意识和能力培养上，还存在很多不足。具体体现在以下几方面：一是，目前高职院校学生的就业率十分尴尬，一方面社会需要大量专业人才；另一方面高职院校毕业学生又经常发现英雄无用武之地，导致高职院校资源大大浪费。二是，高职院校毕业生择业观培养的缺乏。当前我国社会生产力水平普遍低下，城乡发展不均衡，不同地区的工作环境和工资待遇不尽相同，因此，高职院校学生在毕业之后顺利地找到理想工作不尽可能，这就造成许多高职院校学生心理上的落差，所以要对高职院校学生开展一定的心理辅导课程，让学生正确认识社会状况和自身能力，树立正确的就业观。2.2社会需求经济社会的发展对职业教育提出巨大的需求。主要体现在以下方面：一是，国家宏观政策的调整，对职业教育提出新要求。首先，随着科技的发展，经济结构也在发生变化，我国产业结构也做出相应调...
