第45卷第3期2023年6月电气电子教学学报JournalofElectricalandElectronicEducationVol．45No．3Jun．2023收稿日期:2021-10-20;修回日期:2022-05-17基金项目:吉林大学2019年实验技术项目(409020720144);吉林大学2019年本科教学改革项目(2019XYB229)第一作者:万云霞(1980—)，女，博士，正高级工程师，主要从事频率域电磁探测仪器的研究工作，E-mail:wanyx@jlu．edu．cn通信作者:孙慧慧(1984—)，女，硕士，工程师，主要从事控制系统及信号处理的研究工作，E-mail:sunhuihui@jlu．edu．cn“电子测量实验”课程教学改革与探索万云霞1千承辉1孙慧慧1*易晓峰1，2田宝凤1，2(1．吉林大学仪器科学与电气工程学院，长春130000)(2．国家地球物理探测仪器工程技术研究中心，长春130000)摘要:原有“电子测量实验”课程存在验证性实验多、综合性设计型实验少、与前沿理论联系不紧密、实验平台缺乏等问题，无法满足课程培养目标。针对上述问题，构建了“基础实验+综合拓展+科研引导”的递进式多层次实验课程体系;引入翻转课堂提升实验教学效果;研制开放式实验教学平台，支撑多层次个性化课程内容。应用表明，该课程体系提升学生应用前沿技术解决实际问题能力，锻炼学生创新思维。关键词:电子测量;递进式多层次实验课程;课程改革中图分类号:TN82;G642．0文献标识码:A文章编号:1008-0686(2023)03-0184-05TeachingＲeformationandExplorationforElectronicMeasurementExperimentsWANYunxiaQIANChenghuiSUNHuihuiYIXiaofengTIANBaofeng(1．CollegeofInstrumentation＆ElectricalEngineering，JilinUniversity，Changchun130000，China)(2．NationalEngineeringＲesearchCenterofGeophysicalExplorationInstruments，JilinUniversity，Changchun130000，China)Abstract:TheoriginalElectronicMeasurementExperimentsCoursehasmanyproblemssuchasmoreverificationexperiments，lesscomprehensivedesignexperiments，poorconnectionwithcutting-edgetheory，andlackofexperimentalplatform，andcannotmeetthetraininggoals．Inviewoftheaboveproblems，aprogressivemulti-levelexperimentalcurriculumsystemof“basicexperiment+comprehensivedevelopment+scientificresearchguidance”wasconstructed，whichintroducedflippedclassroomtoimprovetheeffectofexperimentalteaching，anddevelopedanopenexperimentalteachingplatformtosupportthemulti-levelpersonalizedc...
