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“专业美化”式美育教育模式研究——以心理学专业为例.pdfVIP免费

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CreativeEducationStudies创新教育研究,2023,11(5),982-986PublishedOnlineMay2023inHans.https://www.hanspub.org/journal/ceshttps://doi.org/10.12677/ces.2023.115153文章引用:吕少博,牛春娟,罗红格,王赫,陈昕,赵阳.“专业美化”式美育教育模式研究[J].创新教育研究,2023,11(5):982-986.DOI:10.12677/ces.2023.115153“专业美化”式美育教育模式研究——以心理学专业为例吕少博,牛春娟,罗红格,王赫,陈昕,赵阳华北理工大学心理与精神卫生学院,河北唐山收稿日期:2023年3月5日;录用日期:2023年5月4日;发布日期:2023年5月15日摘要美育是一项重要的素质教育,近几年来受到了教育部分的高度重视。在此背景下,本研究通过探索专业课的美学内容,结合《心理之美》课程,对“专业美化”式美育教育模式进行了探讨,并从教学内容、教学方式以及考核方式等方面提出一些可行的建议,以期为高等院校的美育教育提供参考。关键词高等教育,美育,专业美化Researchon“ProfessionalBeautification”AestheticEducationModel—TakingPsychologyasanExampleShaoboLyu,ChunjuanNiu,HonggeLuo,HeWang,XinChen,YangZhaoSchoolofPsychologyandMentalHealth,NorthChinaUniversityofScienceandTechnology,TangshanHebeiReceived:Mar.5th,2023;accepted:May4th,2023;published:May15th,2023AbstractAestheticeducationisanimportantqualityeducation,whichhasbeenhighlyvaluedbytheeduca-tionsectorinrecentyears.Inthiscontext,thisstudyexploredtheaestheticcontentofprofessionalcourses,combinedwiththecourse“BeautyofMind”,toexplorethe“professionalbeautification”styleaestheticeducationmodel,andproposedsomefeasiblesuggestionsfromaspectssuchasteachingcontent,teachingmethods,andassessmentmethods,withaviewtoprovidingreferenceforaestheticeducationincollegesanduniversities.吕少博等DOI:10.12677/ces.2023.115153983创新教育研究KeywordsHigherEducation,AestheticEducation,ProfessionalBeautificationCopyright©2023byauthor(s)andHansPublishersInc.ThisworkislicensedundertheCreativeCommonsAttributionInternationalLicense(CCBY4.0).http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/1.引言美育是人类社会教育的重要目标之一,也是教育对个体素质的一项基本要求。虽然很长一段时间以来,美育一直受到忽略[1],但近几年来,教育...

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