第１５卷第２期２０２３年３月当代教育理论与实践ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．１５Ｎｏ．２Ｍａｒ．２０２３ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０２３．０２．０１７融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新蔡洁１，２（１．湖南科技大学马克思主义学院，湖南湘潭４１１２０１；２．湖南省党建理论研究基地，湖南湘潭４１１２０１）摘要：“融媒体”的纵深发展使媒体传播的功能不断延展，深刻改变着社会的方方面面，尤其是高校宣传思想工作领域。融媒体时代为高校宣传思想工作带来机遇，同时也带来了重大挑战。高校宣传思想工作应当在辩证看待机遇与挑战的基础上，一方面创新工作理念，依托融媒体平台打造宣传工作系统工程，另一方面丰富内容建设，借助融媒体平台整合宣传思想工作资源，同时提升队伍能力，优化融媒体平台激活宣传思想工作新动能，从而全面探索融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新。关键词：融媒体；高校宣传思想工作；机遇；挑战；路径创新中图分类号：Ｇ６４１文献标志码：Ａ文章编号：１６７４－５８８４（２０２３）０２－００９８－０６“融媒体”（ＭｅｄｉａＣｏｎｖｅｒｇｅｎｃｅ）的概念来源于美国学者浦尔在《自由的科技》一书中提出的媒介聚合和互动，现在用来指代不同媒体形态通过现代信息技术平台进行基于资源、平台、内容等方面的全面整合而形成的新型媒体。随着我国传统媒体在技术、手段、平台等方面的快速变革，２０１４年８月１８日中央全面深化改革领导小组审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》中强调，要打造集合内容、技术、渠道、平台、经营以及管理等方面相融合的新媒体平台。２０１９年１月２５日习近平总书记在主持中共中央政治局集体学习时进一步强调，要“推动媒体融合向纵深发展，做大做强主流舆论”［１］。《中国媒体融合发展报告（２０２０版）》中更是指出，媒体融合已由暗香浮动、风吹草动到因势而动、大潮涌动的奇伟磅礴发展阶段［２］。可以说，随着当前意识形态领域斗争的日益白热化，兼具全媒体、全覆盖、全过程、全功能等优势的融媒体已经成为高校宣传思想工作必须占领的新阵地和必须运用好的新平台，系统地研究融媒体时代高校宣传思想工作的路径创新，对于构建高校舆论引导新格局、筑牢师生意识形态防线以及全面应对高校宣传思想工作的时代难题具有重要意义。１融媒体...
