区域国别研究区域国别学的中国特色塑造∗陈杰［内容摘要］作为交叉学科门类下新的一级学科，区域国别学具有战略性特征，如何加快构建区域国别学成为摆在中国哲学社会科学工作者面前一个非常迫切的任务。在区域国别学构建进程之初，学界就应高度重视塑造和彰显学科的中国特色。本文认为，学科建设指导思想、学科本质属性、学科研究的世界观与方法论、学科理论创新的本土资源、学科育人功能以及学科发展的制度化安排，是塑造区域国别学中国特色的六大方面。塑造区域国别学的中国特色，并非意味着排斥借鉴西方区域国别研究的优秀做法和部分先进理念。［关键词］区域国别学中国特色马克思主义哲学本土资源人才培养［作者简介］陈杰，中山大学国际翻译学院教授、“一带一路”研究院研究员２０１６年５月，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，指出中国特色哲学社会科学应该“不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新，努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系”，并要求“着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”。②２０２２年１０月，习近平总书记在党的二十大报告中再次提出要“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体·４０１·∗②本文系国家社会科学基金重要国家和区域重大专项研究（项目编号：２１ＶＧＱ００９）的阶段性成果，部分内容为作者在首届中国区域国别学５０人论坛上的发言。习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话（２０１６年５月１７日）》，《人民日报》２０１６年５月１９日，第２版。系、话语体系，培育壮大哲学社会科学人才队伍”。①随着２０２２年９月区域国别学正式入列《研究生教育学科专业目录（２０２２年）》，成为交叉学科门类下新的一级学科，中国的区域国别学发展迎来了广阔的空间，但同时也面临更高的发展要求，那就是要形成区域国别学的中国特色、中国风格和中国气派。本文拟从学科发展指导思想、学科本质属性、学科研究的世界观和方法论、学科理论创新的本土资源、学科育人功能以及学科建设的制度化安排这六个方面探讨区域国别学的中国特色。一、学科建设指导思想与区域国别学的中国特色习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持……在我国，不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失...
