MediaPerspective传媒广角76传媒∷MEDIA传媒∷MEDIA2023.4（下）2023.4（下）浅析动态图形知识可视化对知识传播的推动文/曲志华知识可视化作为信息可视化分支，涉及多学科的交叉融合，是随科技不断发展的概念。它是指将知识转化成图形、图像等视觉元素，而不仅限于语言文字的表达，以更好地提高知识的传播效率。如今，知识量、知识传播的需求等都以几何级数的方式增长。一种新的知识表征形式——“动态图形”应时代而生，它使原本静止的图形语言转变为丰富多彩的动态图形语言，在动画形式上由繁复转变为简洁明快，使知识能够更加精准、清晰、快速传播，更具冲击力与影响力。一、动态图形知识可视化的概念与适用范围知识可视化是在信息可视化、科学计算可视化与数据可视化基础上发展起来的新兴研究领域，它针对如今知识的急剧增长为其自身的创造和传播带来的困难，应用视觉表征手段推进群体知识的传播和创新。动态图形知识可视化是在其基础上发展起来的以动态图形设计、认知科学和传播学等为基础的新兴研究领域，是知识的逻辑思维与动态图形设计的形象思维的有机结合，它以可能的知识为“原材料”，以受众需求与接受能力为功能约束，从视觉艺术的角度出发，综合多种设计方法对知识进行设计，适用于教育与大众科普等领域。动态图形知识可视化中的“动态图形”（MotionGraphic简写MG）是诞生于平面设计与动画动态设计领域之间的一种动画形式，比静态视觉形象更加具有传播性、参与性与趣味性，被大众广泛接受。通过数字媒体技术的手法整合，动态图形知识可视化将视觉符号（元素）、听觉元素和情感（叙事）意识巧妙地融合在一起，设计拥有独特的视觉感染力且具有叙事性的整体形象，使知识能以完整事件的形式应运而生，达到被观看者理解感知的目的。本文的动态图形的“动态”有别于“平面化的动态图形设计”，并不包括在二维平面上依据视觉心理学所形成的二维动态图形，指的是利用数字媒体技术实现的带有真实空间、真实运动和时间性的并且具有仿真性的数字动态图形图案。它是具有运动、重复、形变、幻影、交互等特性的空间类视觉设计。在时间维度和空间维度中，视觉符号（元素）的运动形式、出场顺序、方位角度、轨迹等决定动态设计的主体表达，动态符号（元素）的形态起伏、虚实、聚散离合、交错、碰撞，多维空间以及运动频率、量与方位角度的变化进行空间叠压形成抑扬顿挫的节奏韵律，是极其具有视觉冲击力的现代视觉语言。动态图形知识可视化适合表征...
