【摘要】随着我国高等职业教育的改革与发展，高职院校面临着高水平高职学校及专业群建设，向应用型本科转变的两大历史机遇与挑战。在2019年12月已获批建设的第一批“双高”院校，为实现自身的跨越式发展，增加生源的同时不断加大硬件基础设施投入及教职工人数的扩张，这都无疑给综合治理水平本就较弱的高职校带来了更大的财务风险，特别是在近年来财政“大财政、大预算”的改革推行下，财政主管部门对高校的资金监管愈发严格。因此，在此综合环境下，对“双高”院校的财务预警显得尤为重要。本文结合“双高”院校目前普遍面临的内部控制风险困境，提出了与“双高”院校相适用的财务风险预警指标体系，并以某“双高”校为例，进行案例研究。【关键词】“大财政、大预算”；“双高”院校；财务风险预警一、“大财政、大预算”理念随着经济社会的转型发展，公共资源的使用效益渐渐引发社会公众的关注，“大财政、大预算”理念的提出，顺应了整个国家政策及政府活动的发展需求。浙江省财政厅课题组指出，一个合理高效的财政模式，应当是相对分权化的财政体制框架和相对集中化的财政管理框架的协调统一，并积极探索以“财力统揽、资金统筹、项目统定、预算统编、监管统一、绩效统评”为主要特点的“大财政、大预算”体系。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出，要加强高校资金管理，提高公共教育经费使用的规范性、安全性和有效性。基于“大财政，大预算”理念及职业教育转型目标，完善“双高”院校财务风险管控预警机制显得尤为重要。随着财政一体化工作的推进，上级主管部门对预算编制与执行、资金盘活的监管越来越严格，这就对“双高”院校的财务风险预警机制的构建提出了更高的要求。一套完善、有效的财务风险预警机制，不仅要加强高校内部控制管理制度的完善，更要对激励拓宽资金渠道、规避支出风险产生积极作用，一改过去完全依赖财政拨款与学费收入，对低效益项目“一支到底”、不问绩效的旧习，从而提高资金使用效益，促进高职院校平稳转型。二、我国“双高”院校面临的财务内部控制风险困境2019年印发实施的《国家职业教育改革实施方案》中提到的“职业教育与普通教“大财政、大预算”理念下“双高”院校财务风险预警机制研究课题来源：江西省高校人文社会科学研究2021年度项目课题“大财政、大预算”理念下高职院校财务风险管控预警机制研究（编号：GL21244）杨微作者简介：杨微（1987—），女，江西樟树人，汉族，硕士研究生，九...
