收稿日期：2022-10-03基金项目：甘肃开放大学校级科研项目“开放大学大思政育人格局中‘课程思政’教学改革践行路径研究”（2020-SZ-05）。作者简介：钱秀琴（1974—），女，甘肃民乐人，教授，硕士，主要从事开放教育教学与研究。摘要：现代汉语专题是开放教育汉语言文学本科专业的一门专业核心课程，其教学内容在增强文化自信，培养学生职业道德，帮助学生塑造正确的世界观、价值观和人生观方面具有得天独厚的优势。充分发挥开放教育优势，深入挖掘课程思想政治教育资源，创新教学方式，实现思想与价值、传道与授业统一，落实学校课程思政实施计划，推动课程思政示范课建设，既是学校思想政治教育高质量发展的必然要求，也是学科建设本身的内在需求。关键词：开放教育；现代汉语专题；课程思政；示范课；实践中图分类号：H191文献标志码：A文章编号：2097-1532（2023）03-0001-052019年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，提出要“建成一批课程思政示范高校，推出一批课程思政示范课程，选出一批课程思政教学名师和团队，建设一批高校课程思政教学研究示范中心”[1]。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局”[2]。开放教育作为我国高等教育的重要组成部分，在籍学生占我国高等教育在校总规模的11%左右，肩负着提高全民素质、培养合格成人大学生的重任和使命。在新时代背景下，如何根据开放教育独有的办学特征与学习模式，做好开放教育学生的思想政治教育工作，全面推进开放教育课程思政建设，切实贯彻习近平总书记重要讲话精神，落实立德树人根本任务，成为摆在开放大学面前的时代课题。一、现代汉语专题课程思政示范课建设的必要性（一）落实立德树人根本任务的战略举措“课程思政，即将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响”。“课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向”[3]。2020年5月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）明确指出：“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造...
