皮革元素在蒙古族传统体育课程教学中的作用———评《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》书名：《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》出版社：中央民族大学出版社编者：钟志勇ISBN：9787566003270出版时间：2012年11月定价：28.00元王涛（北京信息科技大学，北京100000）【作者简介：王涛（1981.10-），男，满族，河北人，硕士，北京信息科技大学讲师。研究方向：民族体育，冰雪运动。】学校是人才培养的土壤，民族传统文化是人才培育之根，学校教育便是将民族传统文化的根深深的抓紧学生的思想中，使民族传统文化得到更好的传承与发扬，推动少数民族地域教育事业的发展，建设一流水平的少数民族教育学科，为民族团结、国家统一发挥积极作用。钟志勇老师的《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》一书，就从蒙古族传统体育入手，对少数民族的体育教学进行了详实的研究。特别是其中涉及到的一些皮革元素，为蒙古族传统体育课程教学起到了一定的指导作用，值得广大体育教育者阅读。《蒙古族传统体育传承的教育人类学研究》一书共分为五个章节，第一章为民族体育与教育，作者对民族体育的概述、类型、特征及社会文化功能做了阐述，重点提出了民族体育对人的智力因素、非智力因素发展的影响，将民族体育在教育中所应用的手段、教育价值以及面临的困境进行整合，创新性地提出了民族体育传承的途径与思考；第二章是蒙古族传统体育概况，作者对蒙古族传统体育的文化、项目、特征进行陈述，并对其生成背景与价值进行了深层探索，挖掘了其在课程教育中的重要意义；第三章是蒙古族传统体育传承的田野调查与分析，作者以蒙古族传统体育传承的政策与体制为中心，利用调查问卷、访谈等形式对学生在蒙古族传统体育中的认同情况、项目情况、传统途径、传承特点进行了调查，并将其进行了数字化的分析；第四章是蒙古族传统体育的现代变迁与传承中的困境，作者针对蒙古族的现代变迁进行了阐述，并结合调查问卷整理出了当前蒙古族传统体育项目在传承中的几点困境；第五章是蒙古族传统体育的传承与教育探索，作者结合教学实践，创新性地提出了蒙古族传统体育在体育课程中的传承与教育，并对教学实践给出了具体的方法途径，从地方课程、课外活动、校园文化等方面对蒙古族传统体育的推广做了创新探索。此书中所涉及的皮革元素，能够灵活地应用于蒙古族传统体育的课程教学中，主要可以从以下三方面谈起。对青少年智力因素发展的积极作用，提升思维能力。在《蒙古族传...
