２０２２年９月吕梁教育学院学报Ｓｅｐｔ．２０２２第３９卷第３期（总第１２１期）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬｙｕｌｉａｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅＶｏｌ．３９Ｎｏ．３（Ｓｕｍ．Ｎｏ．１２１）【教育研究】收稿日期：２０２２－０６－２１基金项目：本文系合肥职业技术学院２０２１年度校级重点科研项目“高校辅导员大赛视域下的辅导员素质能力发展研究（项目编号：２０２１ＳＺＡ０４）”、安徽省职业与成人教育学会２０２０年重点课题“立德树人深度融入高职学生管理的研究（项目编号：ａｚｃｇ１２）”的研究成果。作者简介：何静（１９８７－），女，安徽庐江人，合肥职业技术学院讲师，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。徐子明（１９８９－），男，安徽阜阳人，合肥职业技术学院助讲，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。高职辅导员职业能力提升平台建设研究———基于高校辅导员素质能力大赛视角何静１，徐子明２（１．合肥职业技术学院纪委办公室，安徽合肥２３００１２；２．合肥职业技术学院学工部，安徽合肥２３００１２）摘要：高校辅导员素质能力大赛是高校辅导员领域最权威的赛事，从校赛到国赛，每一次比赛都是对辅导员职业能力的考验与洗礼。通过对近年来国赛和安徽省赛高职辅导员获奖数据的统计，能够直观看出与本科院校相比，高职辅导员综合实力依旧较弱。这背后有辅导员自身以及学校组织层面的原因，提出可以从齐队伍强基础、减军负稳军心、提高内驱力、多渠道分层次培训、塑精英树品牌几个方面为高职辅导员职业能力提升提供可行性路径。关键词：高职辅导员；职业能力；素质能力大赛中图分类号：Ｇ７１５文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－２０８６（２０２２）０３－００５８－０３全国高校辅导员职业能力大赛由教育部思想政治工作司主办，全国高校辅导员工作研究会承办，至今已经举办到了第九届。大赛“以赛代训、以赛代练、以赛促学、以赛促研”，旨在深入学习贯彻党的十八大、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，落实高等学校立德树人根本任务，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，提高大学生思想政治教育工作质量。纵观历届比赛，赛名、赛项、赛制、评分规则等都在逐渐变化，比赛的表演性更微弱，评分更科学，实战性更强，体现了当前国家对辅导员队伍高素质、强能力、真本领的要求。一、高职参加辅导员职业能力大赛现状纵观近４届国赛，２０１６年第五届全国辅导员职业能力大赛最终评出一二三等奖...
