文教艺术EDUCATIONANDART1422023年/6月刊QINZHI广告学专业课程思政教学体系的构建研究■王兵（东北电力大学，吉林吉林132012）[摘要]“课程思政”是当代高校思政工作改革的重要体现，也是培养合格社会主义接班人和综合人才的必经之路。在高校广告学专业课程的教学中，教师不仅要注重提高学生的专业知识水平和专业实践能力，还应该重点培养学生的思政素养和人文素养，从而帮助学生树立坚定的理想信念。如果单纯依靠知识技能教学，将很难满足广告行业的发展需求。因此，本文以“课程思政”为背景，对广告专业课教学的有效改革策略进行了深入探究，希望能为广大高校提供一定的借鉴和参考。[关键词]“课程思政”；广告学专业；育人功能；价值观；新媒体技术[中图分类号]G642；F713.80-4[文献标识码]A一直以来，我国高等教育都肩负着立德树人的重要职责，当代高校应该牢牢坚守中国特色社会主义的发展理念，以马克思的方法论和世界观为指导，将思政教育和精神教育融入到各专业教学的全过程，以专业课程教学为载体，促进学生全面发展，也正是在这样的背景下，“课程思政”的理念应运而生。简单来说，“课程思政”就是在符合学科发展和专业培养目标的同时，将专业知识教学和价值观引导进行有机结合，从根本上发挥出每一门专业课程的育人作用，对学生实现全过程、全方位的思政培养。为了推动高校广告专业教学的改革，应该积极融入“课程思政”的教育模式。一、广告学专业课教学融入“课程思政”的意义（一）有利于发挥教育育人功能作为当代大学生思政教育的主要阵地，思政课程的意识形态性较强，相比之下，“课程思政”主张应该利用好课堂教学，在开展知识技能教学的基础上，充分发挥马克思主义的引领作用，帮助学生树立正确的价值观念和思想追求。将“课程思政”融入了广告学专业课的教学中，有利于更好的发挥教育育人功能，双管齐下，全面加强高校思政教育的水平，同时还能加深学生对广告学专业知识的理解。（二）有利于引领学生塑造正确的价值观为了应对新时代下高校广告学专业课程教学中暴露出来的问题，应该充分发挥专业知识对“课程思政”的支撑作用，以广告学专业课程的优势为基础，深度挖掘其中的思政教育资源，整合育人价值，通过专业知识教学加强学生对思政学习的主动性，优化思政教育效果，这能够在潜移默化中引领学生的价值观，帮助学生树立正确的广告学观念，为学生今后的从事道路指引方向。（三）有利于发挥高等教育的育人效果在新时代背景下...
