学校传染病防控工作流程五台中学保健室2022年4月21日第一页，共三十六页。一、一个防控责任体系——校长二、两个防控重点——主管领导三、三个必须做到——政教主任四、四个到位落实——班主任五、五个到位检查——校医第二页，共三十六页。-校长一、明确的职责分工，并能衔接人事时人事二、明确的工作预案，并能操作常态、预警、应急〔信息、组织〕三、明确的自查机制，并能完善〔奖惩、调整、自我完善〕第三页，共三十六页。-主管领导第一,前期工作：外防输入，把可能具有传染性的源头堵住，一定要做好春季排查和上报。第二,后期处置：内控扩散，把多发和爆发的可能性降低到最低，一定要做好预警和应急。第四页，共三十六页。-政教主任一、排查要有明确的具体工作点和标准查什么？谁查？查后处理？二、上报要有明确的具体工作点和标准报什么？谁报？怎么报？报给谁？报后如何做？三、处置必须有明确的工作点和标准对密接？对居家隔离？学习和生活等相关信息？第五页，共三十六页。-班主任一、晨午检落实：1、查什么？类流感〔发热、咳嗽、咽痛、流涕等〕和传染病早期病症，如：呕吐、腹泻、皮疹、结膜红肿、黄疸2、怎么查？一看、二问、三测〔体温病症〕、四访、五记3、谁查？班主任4、差后处理？上报、隔离、转诊、消毒、宣教等二、上报落实：1、准确：信息点准确〔如咽拭子初筛阳性、确诊？〕2、准时：常态按时，突发随时，先联系电话短信后报表第六页，共三十六页。三、追访家长落实1、每天两次问：是否发热？就诊情况？采咽拭子否？初筛阳性？确诊？2、学习、生活的经历信息？3、居家学习情况、生活困难？第七页，共三十六页。四、沟通落实1、宣教：根本防病知识〔分层、针对性〕疫情校---就医指导：健康学生一旦患病2、协调：社区盯防3、学习：补课第八页，共三十六页。-校医校医在学校中担负管理责任和专业指导把关责任：1、宣教2、排查——预警3、处置4、复课5、存档第九页，共三十六页。一、严格排查1、进校准入一切来人均测温、记录体温值。明确测温方式，规程上墙。与测温人签责任书。2、入校严格收看?山西中小学生身体健康状况家庭日报表?，发现“发热等流感样病症〞者进行复检，异常者应立即被劝回家，必要时就诊。应居家观察至病后7天或病症消除后3天〔以时间较长者为准〕。第十页，共三十六页。二、信息上报1、及时2、准确3、清楚〔信息点〕三、贴身监控1、无疫情2、有疫情第十一页，共三十六页。四、预警和应急预案1、备好...
