第三单元文明与家园第五课守望精神家园第1课时延续文化血脉第一页，共二十页。情境导入·生成问题1.播放?欢喜中国年：全球共庆美好中国年.mp4?小视频2.观看视频之后，思考问题：从视频中你看到了中国年有哪些习俗？你还知道中国哪些传统节日？在一个个传统节日里包涵中华民族丰富的文化内涵和传统美德，人们和睦相处、团结互助、关心热爱自己的家园……第二页，共二十页。知识目标：〔1〕知道中华传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。(2)知道中华传统文化、美德的具体内容。(3)明确文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气。能力目标：通过列举事实说明中华传统文化、传统美的在实现中华民族伟大复兴的重要意义和作用。情感态度与价值观目标：激发学生学习、传承中华传统文化、传统美德的激情，增强文化自信。教学目标第三页，共二十页。自主学习·梳理新知知识点一中华文化根1.独居特色的____，浩如烟海的____，名扬世界的___，异彩纷呈的_____，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。2.中华优秀传统文化对中华民族伟大复兴的意义是什么？3．中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要的原因就在于它具有应对挑战、_______的创造力和海纳百川有容乃大的________。4．中国人民文化自信的原因是什么？语言文字文化典籍科技工艺文学艺术与时俱进包容力第四页，共二十页。1.为什么要弘扬中华民族传统美德？2.列举中华民族传统美德的内涵。3.青少年怎样弘扬中华民族传统美德？知识点二美德万年长中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚决的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世开展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义强国的精神力量。忧国忧民、道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢、自强不息的奋进品质；等等。①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，等。第五页，共二十页。探究一探索源远流长、博大精深的中华传统文化1.分组完成下列任务：（1）我国的传统节日可谓丰富多彩，自古文人墨客也多有借传统节日绘景、抒情或励志的名篇佳作，并成为民族文化的重要组成部分。请仿照示例，写出你所积累的与传统节日有关的古诗文的名句。（任选四个节日）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）合作探究·提升能力A：去年元夜时，花市灯如昼。...
