文化创新比较研究文化与教育第13期观看、欣赏字面含义，诵读、朗读文本内容，是个体认知世界与自我的科学活动，是推动人精神世界日趋丰富的实践行为。高校校园环境建设工作围绕阅读文化开展，可以营造积极的阅读氛围，为学生提供满足其学习成长需求的物质基础，在精神层面又影响学生的价值观念和学习行为。该项工作既是维护国家文化安全的保障，也是传承中华优秀传统文化、实现教育强国的关键途径。考虑到影响文化建设的媒介形态、社会环境、教育导向和个体差异，高校要确保阅读文化的建设工作是分层次开展的、系统的，能充分体现校园教育特点，顺应现有教育革新趋势。1完善教育视角下的高校阅读文化体系建设1.1夯实物质文化基础文化作为精神形态领域的概念，需要通过一系列物质形象表现和逐步完善。高校在推动校园环境与阅读文化建设过程中，首先要基于教育需求，改善高校阅读文化建设策略研究刘亚萍（郑州工业应用技术学院，河南郑州450000）摘要：该文以分析建设高校阅读文化的意义为切入点，提出要以全面提升高等教育质量为方向，促进校园环境与高校阅读文化建设。提出了具体的建设策略：其一，完善教育视角下进行高校阅读文化体系建设，夯实物质文化基础，丰富精神文化内涵，强化管理文化保障；其二，发挥图书馆这一物理环境在阅读文化建设中的积极作用，提供全面的阅读与教育服务，集中展现高校教育特色和阅读文化内涵；其三，打通教育与阅读文化互动的微循环，建设阅读平台，提高阅读质量，组织多种阅读活动，使阅读文化影响下的校园教育环境建设日趋完善。以期为高校管理与建设工作提供进一步的参考。关键词：高校阅读文化；精神文化；物质文化；图书馆；微阅读；建设策略中图分类号：G123文献标识码：A文章编号：2096-4110（2023）05（a）-0148-04CampusEnvironmentandCollegeReadingCultureConstructionStrategyLIUYaping（ZhengzhouUniversityofIndustrialTechnology,ZhengzhouHenan,450000,China）Abstract:Buildingcollegereadingcultureisalong-termmeasuretocomprehensivelyimprovethequalityofhighereducation.Schoolsshouldconsolidatethematerialandculturalfoundation,enrichthespiritualandculturalcon-notation,andstrengthentheculturalguaranteeofmanagement.Andconstantlyplaythepositiveroleofthephysicalen-vironmentofthelibraryintheconstructionofreadingculture,andprovidepersonalizedandflexiblereadingservices.I...
