树立创新意识是唯物辩证法的要求【学习目标】1.辩证否定观：辩证否定的内涵、特点、实质。2.辩证法的革命批判精神与创新意识：辩证法的革命批判精神的理论依据、内容、实质及其方法论要求。3.学习重点：辩证否定观。学习难点：辩证法的革命批判精神。自主梳理预习思考一、辩证否定观1.辩证否定的含义是什么？2.辩证否定的特点是什么？为什么？3.辩证否定观的实质是什么？如何理解？4.辩证否定观和形而上学否定观的区别有哪些？二、辩证法的革命批判精神与创新意识1.辩证法的革命批判精神的理论依据是什么？2.辩证法的革命批判精神的基本内涵是什么？3.辩证法的革命批判精神的本质是什么？如何理解？4.辩证法的革命批判精神的方法论要求是怎样的？【判断】1否定都是外力作用的结果2．辩证的否定就是否定一切。3．否定就是抛弃过去的一切。【拓展】思考：以下观点是辩证否定观吗？1、我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是风否定了庄稼。2、俄国十月革命胜利后，曾出现过一个“无产阶级文化派”，他们主张抛弃过去的一切，建立无产阶级的数学和天文学，建立无产阶级的新铁路。他们写道：“为了我们的明天——我们将拉斐尔火葬，我们要把博物馆破坏，我们将艺术的花朵加以摧残。”【探究】1.为什么说辩证法不崇拜任何东西？2.怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用？3.我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系？【合作探究一】老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。1、重生后的鹰还是不是原来的鹰吗？他们有什么区别和联系？2、重生后的鹰与原来的鹰相比是不是一种辩证的否定，其动力是什么？3、在鹰的重生过程中，鹰保留了什么？又抛弃了什么？【合作探究二】人类信息的传递经历了这样一个过程：飞鸽传书——信件——BP机——大哥大——手机—...
