生命(shēngmìng)奏鸣曲第一页，共二十一页。第一页，共二十一页。1、默读课文(kèwén)，说说课主要讲了-----与-----的关系？2、本文的结构有什么特点？划分结构层次，并概括各部分大意,列出提纲。3、再用自己喜欢的方式，读课文，用横线画出2—6段的中心句。并试着为其加上小标题批注在书上。自学(zìxué)提纲：（读·画·思·批8分钟）第二页，共二十一页。第二页，共二十一页。第一部分（1自然段）总写活着的人各个(gègè)内脏器官都要发出声音，汇成一支“生命奏鸣曲”。第三页，共二十一页。第三页，共二十一页。第二部分（2—6自然段）分别从三个方面说明组成(zǔchén)ɡ“生命奏鸣曲”的乐章。这部分分三层第一层（第二自然段）说明心脏发出的声音与人体健康的关系。第二层（3、4自然段）说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。第三层（5、6自然段）说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。第四页，共二十一页。第四页，共二十一页。第三部分（7自然段）说明人体(réntǐ)各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。第五页，共二十一页。第五页，共二十一页。《生命(shēngmìng)奏鸣曲》结构提纲1.人体各个器官奏响生命奏鸣曲（总起）【1】心脏【2】2.各个内脏器官肺脏【3、4】发出不同的声音（分述）胃肠道【5、6】3.生命奏鸣曲非常重要(zhòngyào)（总结）【7】第六页，共二十一页。第六页，共二十一页。•勤劳的击鼓手---心脏•复杂(fùzá)的管乐队---肺脏•蠕动的低音部---肠胃第七页，共二十一页。第七页，共二十一页。勤劳(qínláo)的击鼓手它以每分钟60—100次的节律(jiélǜ)发出声音。同、特同、特-特第八页，共二十一页。第八页，共二十一页。复杂(fùzá)的管乐队肺里有树枝一样分叉的气管、支气管、小支气管、毛细支气管，末端连着一个个小泡——肺泡，当气体出入(chūrù)时，就会吹奏出各种声音。在大的气管、支气管里发出的是音调较高、声音较响的“哈”声，肺泡里发出的是柔软的“呼”声。第九页，共二十一页。第九页，共二十一页。胃肠道在蠕动时也会发出声音，称为蠕动音。当饥饿或腹泻时，肠胃蠕动加快，蠕动音也增强、增多，有时(yǒushí)自己也可以听到“咕噜噜”的叫声。“咣啷、咣啷”蠕动(rúdòng)的低音部第十页，共二十一页。第十页，共二十一页。细读课文，品读(pǐndú)赏析。（读·画·拼·批5分钟）本文的语言生动(shēngdòng)形象且准确。从文中找出你喜欢的语句进行品评。(用波浪线...
