第一页，共三十三页。第一页，共三十三页。注意缺陷多动障碍(zhàngài)（attention-deficithyperactivitydisorder,ADHD）又名多动症，是一组由生物、社会、心理因素共同作用导致的以注意不集中、活动过度和冲动为特征的临床综合征。第二页，共三十三页。第二页，共三十三页。第三页，共三十三页。第三页，共三十三页。1.心理社会因素家庭和社会因素对ADHD发生起的作用至今不明，但肯定对该症的发展(fāzhǎn)和结局发生影响。第四页，共三十三页。第四页，共三十三页。2.遗传学⑴ADHD的遗传度和精神分裂症相似(xiānsì)ɡ0.7-0.8；⑵父/母患ADHD的，其子女患ADHD的可能性是正常人群的5~7倍；⑶单卵双生子的同病率为51%~80%，双卵双生了为29%~33%；⑷在ADHD亲属中有1/5~2/5的人患ADHD；⑸持续到成年的ADHD患者子女患ADHD的机率为50%。第五页，共三十三页。第五页，共三十三页。3.神经解剖⑴所有区域脑体积减少，与药物治疗(zhìliáo)状态无关，没有性别差异；⑵体积异常随年龄增长持续存在；⑶体积测量的发现与ADHD严重程度相关。4.功能性脑成像额叶皮层和皮层下结构低活性。第六页，共三十三页。第六页，共三十三页。5.神经生化主要是DA和NE功能失调，利他林通过阻断DA载体蛋白(dànbái)提高细胞外DA浓度起到治疗ADHD效果的。第七页，共三十三页。第七页，共三十三页。6.分子遗传学与ADHD有关的特定基因：⑴3号染色体人类甲状腺受体βgene的少见突变(tūbiàn)；⑵5号染色体多巴胺转运载体基因（DAT1）；⑶11号染色体多巴胺受体D4基因（DRD4）。第八页，共三十三页。第八页，共三十三页。核心(héxīn)症状：注意缺陷冲动/多动第九页，共三十三页。第九页，共三十三页。第十页，共三十三页。第十页，共三十三页。第十一页，共三十三页。第十一页，共三十三页。⑴在功课、工作或其它活动中常常不能仔细地注意细节，或常常发生粗心大意的错误(cuòwù)；⑵在作业或游戏中，常常难以保持注意力；⑶别人对他讲话时常常显得没有在听；⑷常常不能听从指导去完成功课、家务或工作中任务；第十二页，共三十三页。第十二页，共三十三页。⑸常常难以安排好作业(zuòyè)或活动；⑹常常回避、厌恶或勉强参加那些要求保持精神集中的作业(zuòyè)；⑺常常遗失作业(zuòyè)或活动所需的物品（如作业(zuòyè)、书本、铅笔、玩具或工具）；⑻常常因外界刺激而分散注意力；⑼在日常活动中常常忘记事情。第十三页，共三十三页。第十三页，共三十三页。⑴常常手...
