目录家校合作培养青少年基本道德行为习惯探究........................................................................................1Abstract....................................................................................................................................................1一、家校合作是培养青少年道德行为习惯的根本途径......................................................................2（一）家校合作培养青少年道德行为习惯的理论依据........................................................................31、生活教育理论......................................................................................................................................32、协同学理论..........................................................................................................................................3（二）家校合作符合青少年道德行为习惯健康发展的内在要求........................................................3（三）家校德育在培养青少年道德行为习惯上优势互补....................................................................4二、家校合作培养青少年基本道德行为习惯的指标和要求................................................................4三、当前家校合作培养青少年道德行为习惯现状分析........................................................................7（一）取得的成绩....................................................................................................................................81、家校合作后青少年道德行为习惯表现较好......................................................................................82、家校合作的形式受到认可..................................................................................................................8（二）存在的问题....................................................................................................................................81、目的上存在偏差...................................................................................................................................
