I家庭对传统文化绘本关注度的调查研究目录摘要………………………………………………………………ⅠABSTRACT……………………………………………………Ⅱ一、绪论……………………………………………………………1（一）问题提出…………………………………………………11.研究目的与意义…………………………………………12.研究背景…………………………………………………2（二）研究设计…………………………………………………21.研究对象…………………………………………………32.研究方法…………………………………………………43.研究过程…………………………………………………5（三）核心概念界定……………………………………………5家庭………………………………………………………5传统文化…………………………………………………5绘本………………………………………………………5关注度……………………………………………………5二、家庭对传统文化绘本关注度的调查结果分析………………6（一）家长对国内/外绘本的选择倾向………………………6（二）家长对传统文化绘本的关注度…………………………61.家长对市场上传统文化绘本的关注度…………………72.家长对传统文化绘本的看法……………………………8（三）幼儿对绘本的态度………………………………………91.幼儿对绘本的偏好情况………………………………92.幼儿对传统文化绘本的态度…………………………10II三、关于家庭对传统文化绘本关注度的讨论与建议……………11（一）结合幼儿在园活动逐步渗透和普及传统文化…………11（二）通过多种媒体途径加强对传统文化绘本的宣传………11（三）社会加大对传统文化绘本的创作及投入………………12四、研究过程中的问题反思与后续研究展望……………………13（一）研究反思…………………………………………………13（二）研究展望…………………………………………………13致谢………………………………………………………………14参考文献…………………………………………………………15附录………………………………………………………………16附录一…………………………………………………………16附录二…………………………………………………………17研I摘要绘本作为“幼儿最适合的图书”对幼儿的语言，思维，情感等方面起着非常重要的作用，而在绘本逐渐在图书市场上占有一定比重的同时，我国原创绘本中的传统文...
