留守(liúshǒu)儿童“网瘾”的干预第一页，共四十一页。一、留守儿童(értóng)“网瘾”的现状2011年5月23日，逃学沉溺于网络游戏，卖粮食去上网时被奶奶发现，并被训了一句，结果(jiēguǒ)14岁留守少年小北竟然选择了喝农药自杀。夏邑县业庙乡何楼村发生的这件事让村民们始料不及。（据中国新闻网）第二页，共四十一页。二、网络(wǎngluò)成瘾概述（一）什么是网络成瘾网络成瘾综合症(InternetAddictionDisorder，简称IAD)，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控。表现在由于过度使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害并伴随出现视力、器官(qìguān)、躯体等生理病变。网络成瘾≠精神病上网时间长≠网络成瘾第三页，共四十一页。（二）网瘾患者四个明显特点1.行为和心理上的依赖感2.行为的自我约束和自我控制能力基本丧失3.工作和生活的正常(zhèngcháng)秩序被打乱4.身心健康受到较严重的损害第四页，共四十一页。（三）网瘾成瘾的类型1.网络游戏成瘾2.网络色情成瘾3.网络交友成瘾4.网络信息(xìnxī)收集成瘾5.网络交易成瘾第五页，共四十一页。1.对网络有一种心理的依赖感，不断增加上网时间。2.从上网行为中获得愉快和满足，下网后则有感到不安、焦躁等症状。3.以上网来逃避现实(táobìxiànshí)烦恼。4.否认过度上网有害。5.每周上网至少5天，每次至少4小时。6.游戏成瘾7.网络交际成瘾8.色情成瘾9.强迫信息收集成瘾（四）“网络(wǎngluò)成瘾综合症”的表现方式第六页，共四十一页。网瘾是把双刃剑，63%的网民有记忆力丧失的经验，22%的网民曾有交往障碍，5%的网民有自杀企图(qǐtú)。虽然网络交流也能在一定程度上暂时缓解他们的压抑心境，但毕竟“抽刀断水水更流，上网消愁愁更愁”。第七页，共四十一页。三、“网络(wǎngluò)成瘾综合症”的诊断问题初一的李伟（化名）在考上重点初中后，获得了父母的奖励——一台电脑。然而，李伟对电脑的喜爱引起了父母的不安。父母由于常常看到他上网，害怕儿子会染上“网络(wǎngluò)成瘾”，父亲只要一看到孩子坐在电脑前就开始紧张不已，想方设法阻止他“玩电脑”。由于父子意见不合，多次发生冲突。后来，父亲干脆干脆在电脑上设置了密码，甚至拔掉了网线。李伟非常气愤，于是省下零用钱，偷偷到外面的网吧去上网。第八页，共四十一页。网络成瘾”是有一定的标准的，并不是喜欢使用电脑就是“网络成瘾”。美国心理学家金伯利·扬教授(jiàoshòu)修订的“网络成瘾”诊断...
