第４５卷第２期２０２３年４月电气电子教学学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．４５Ｎｏ．２Ａｐｒ．２０２３收稿日期：２０２２⁃０６⁃０４；修回日期：２０２２⁃０８⁃２２基金项目：国家自然科学基金（６１９７２３２４）；西南交通大学教改项目（２１０３１５６）；成都信息工程大学教改项目（ＪＹＪＧ２０２２１０５）第一作者：荣海娜（１９８０—），女，博士，讲师，主要从事信号与系统、模式识别、人工智能的教学和研究工作，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｒｏｎｇｈａｉｎａ＠１２６．ｃｏｍ“信号与系统”应用导向型教学探索荣海娜１张葛祥２（１．西南交通大学电气工程学院，成都６１１７５６）（２．成都信息工程大学自动化学院，成都６１０２２５）摘要：“信号与系统”是电气、信息与自动化类本科专业的基础课程，该课程理论性强，易导致学生内容理解困难。针对该问题，对课程教学进行了应用导向型探索，以实际应用为导向，将课程理论与实际应用相结合，在教学的不同阶段引入不同层次的应用实例，促进学生对理论知识的理解，加强学生专业知识构架，拓展学生知识维度。课堂问卷调查表明该方法可有效提升教学效果。关键词：信号与系统；教学；应用导向中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１００８⁃０６８６（２０２３）０２⁃０１４６⁃０３Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ⁃ｏｒｉｅｎｔｅｄＴｅａｃｈｉｎｇＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆＳｉｇｎａｌｓａｎｄＳｙｓｔｅｍｓＲＯＮＧＨａｉｎａ１ＺＨＡＮＧＧｅｘｉａｎｇ２（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＳｏｕｔｈｗｅｓｔＪｉａｏｔｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１１７５６，Ｃｈｉｎａ）（２．ＳｃｈｏｏｌｏｆＡｕｔｏｍａｔｉｏｎ，ＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１０２２５，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＳｉｇｎａｌｓａｎｄＳｙｓｔｅｍｓｉｓａｂａｓｉｃｃｏｕｒｓｅｆｏｒｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｊｏｒｉｎｇｉｎｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ，ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄａｕｔｏｍａｔｉｏｎ．Ｔｈｅｃｏｕｒｓｅｉｓｈｉｇｈｌｙｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌ，ｗｈｉｃｈｌｅａｄｓｔｏｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓｉｎｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈｅｃｏｕｒｓｅ...
