学校结核病防治培训2022-09-18第一页，共四十四页。学校结核病防控能力的建设学校结核病疫情的日常监测与管理学校结核病散发病例的管理学校结核病疫情的处置学校结核病突发公共卫生事件的应急处置主要内容第二页，共四十四页。一、学校结核病防控能力的建设对学校结核病相关文件、标准要求的解读和落实天津市学校结核病防控工作细那么依据?学校卫生工作条例?〔1990年国务院批准，国家教委会令第10号、卫生部令第1号发布〕、?学校结核病防控工作标准〔试行〕?〔卫办疾控发[2022]133号〕、?天津市学校结核病防控工作标准〔试行〕?〔津卫疾[2022]459号〕、?中国结核病防治规划实施工作指南〔2022年版〕?〔2022年卫生部疾控、卫生部医政司、中国疾控编〕等相关法律、法规、文件制定。第三页，共四十四页。•结核病是一种由结核杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。该病传染性强，治疗时间长。流行特点第四页，共四十四页。传染源易感人群肺结核病人〔涂阳、涂阴、未查痰〕结核性胸膜炎中国结核杆菌高感染率，人群普遍易感传播途径空气传播早发现早诊断早治疗早隔离早发现早诊断早治疗早隔离环境消毒环境消毒肺结核的流行病学根底筛查PPD分级管理筛查PPD分级管理第五页，共四十四页。针对传染源的防控措施是目前最为有效的早发现早诊断早隔离早治疗第六页，共四十四页。学校结核病的流行现状结核病是呼吸道传染病，在人群密集、空气不流通的地方传播。学校是人群比较密集的场所,学生生活学习接触密切。宿舍和教室的通风不够理想，尤其在冬季往往不能经常开窗保持室内空气流通。学生来自全国各地，对结核病的易感程度不同。学生是结核病的高危人群。学校一旦存在传染源，假设不及时控制，极易造成结核病的流行。第七页，共四十四页。师生结核病防治知识缺乏，发病后不及时就医，或确诊后不及时将病情告知学校新生入学体检措施不落实，不能及早发现学生结核病患者学生晨检、因病缺勤、缺课登记与病因追查制度未真正贯彻落实，不能及时主动发现病人学生学习紧张、压力大，户外活动少，营养差，居住拥挤、通风不良、容易发病学校结核病聚集性疫情发生原因第八页，共四十四页。辖区管理和等级管理相结合政府主导，医教协作，分工负责，密切配合学校结核病防控工作的总原那么第九页，共四十四页。学校在结核核病防控中的职责依据卫生部教育部联合下发的?学校结核病防控工作标准?〔卫疾控发[2022]133号〕，学校职责如下：1.将学校结...
