第1页共12页西安交流发言[范文]——2023西安阅读行动论坛有感西安，是一座既古老又充满文化气息的古城。7月14号，在陈校长的带着下，历经整整一天的辗转奔波，我们一行三人，终于抵达古城西安，参加由中国教育学会主办的“为中国未来而读〞——2023阅读行动论坛。本次论坛的主题是阅读与中国传统文化教育，这次论坛让我们亲见了许多语文界的名家、前辈，亲耳聆听了他们最先进、最前沿的教学理念，感受到他们对语文的炽热的深情，老骥伏枥、壮心不已的豪情，他们优雅的谈吐，无与伦比的气质，卓越的才华。彻底颠覆了以往语文人死板、酸腐的印象。那种感慨，时至今日，每每想起，仍久久不能平静""有人说，你的气质里藏着你读过的书，走过的路，爱过的人。高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。〞确实，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。所以为推动全民阅读和校园阅读，贯彻中央关于实施中华优秀传统文化传承开展工程的意见精神，将中华优秀传统文化贯穿国民教育始终，提高师生的传统文化，中国教育学会组织了这次高规格的论坛活动。为期两天的论坛，紧凑高效，有专家报告，有课例展示，有嘉宾发言，这里我谨撷取感受最深的两方面谈谈我的理解和感受，一个是专家讲座，一个是课例。第一位做讲座的专家是李山教授。李山教授今年54岁，和蔼可亲，谦逊低调。李山教授在报告中指出，现行中学语文课本中有很多具有文化深意的古典篇章，老师们应该深入挖掘其中蕴含的文化内涵，延伸阐释中国传统文化精神，从而更好地将中华优秀传统文化带入到课堂教学之中。他举了曹刿论战里的例子，深入浅出，研读之细，思考之深，给我们很大的启示。蒋重跃教授那么认为，语文教育的核心是理解文本，而所有文本都有特定的历史背景，从这个意义上讲，语文老师学习中国思想史、理解中国文化的精神实质是非常必要的。这些也给第2页共12页我们语文教师提出了更高层次的要求，不光只关注本学科，而是应该做个杂家。两位专家的发言在文学、史学、哲学三个角度对传统文化进行了纵深的解读，让我们感受到阅读的强大魅力。专家专注、钻研的精神，让我们动容；大家的风范，让我们折服。看到他们，愈发感觉自己见知浅陋，知识匮乏，愈发感觉到人生短暂，“吾生也有涯，而知也无涯〞。感觉世界在自己面前翻开了一扇窗，精神世界一下被点亮了。还有什么比这样的收获更大呢。第二局部是“公开课+课例研究工作坊〞环节...
